5º Seminário de Informação em Arte (2017)

5º Seminário de Informação em Arte (2017)

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Fase 3: Artigo completo revisado

O período de submissão já está encerrado
Dados do trabalho Período de submissão
16/10/2017 até 15/01/2018
Informações

Cronograma

- Período de correção dos artigos finais pelos autores até 15/01/2018
- Publicação nos Anais Janeiro de 2018

Tema: Memória Social em Arte: bibliotecas, museus e centros de informação

Eixos temáticos e ementas

Eixo 1 – Fazer memória em Arte: bibliotecas, arquivos e centros de informação

O fazer bibliotecário é um ato diário de construção da memória. O registro da informação, bem como sua gestão e preservação, edifica a memória de uma área e/ou instituição.

São pertinentes aqui os trabalhos relacionados a bibliotecas, arquivos e centros de informação com acervos especializados em Arte que tratem de:

- Processamento técnico da informação (catalogação, classificação, indexação, tesauros, vocabulários controlados);
- Organização e disseminação da informação;
- Desenvolvimento de coleções;
- Preservação e conservação, no âmbito físico e digital;
- Tratamento de coleções especiais;
- Ações culturais ligadas à memória em Arte realizadas nestes espaços.

Eixo 2 - Espaços expositivos para a conservação e preservação da memória em Arte

Toda memória é uma construção social. Neste contexto, os espaços expositivos são lugares onde a memória coletiva em Arte pode ser reconstruída do passado no presente, compreendendo a importância de permanecer viva em um grupo social. Sob esta ótica, temos, entre outros espaços, museus, centros culturais, museus-casa, casas de artistas, ateliers, antiquários, galerias de arte, monumentos e a arte em espaços urbanos.

Serão aceitos neste eixo trabalhos referentes a:

- Exposições como registro da memória da Arte;
- Patrimônio histórico (material e imaterial): ações culturais para preservação da memória;
- Resgate da memória das expressões artísticas no espaço urbano;
- O processo de curadoria na preservação da memória em arte sob distintos enfoques e temas.