Introdução: A importância do desenvolvimento humano sobre a primeira infância de vida inicia-se através do processo de novos hábitos alimentares que são construídos no período estimado de 2 a 6 anos de vida. Com isso, a adoção de práticas educacional nutricional influencia diretamente no eixo psico-cognitivo das crianças, atingindo diretamente a sua mudança comportamental no período do seu crescimento. Metodologia: Para o estudo foi conduzida uma revisão integrativa de literatura, com o objetivo de analisar os fundamentos da nutrição na primeira infância e os impactos de uma alimentação equilibrada no desenvolvimento físico e cognitivo infantil. Resultados e Discussão: A alimentação saudável, sobremodo na primeira infância, impacta positivamente no crescimento, no desenvolvimento e no estado nutricional das crianças, sendo fundamental, a longo prazo, para mitigar o aparecimento de doenças não transmissíveis, como a obesidade, o diabetes e as doenças cardiovasculares tanto na infância quanto na vida adulta desse indivíduo. Conclusão: O aconselhamento em realizar uma intervenção nutricional deve ser manifestado desde o acompanhamento durante a gestação até a primeira infância . Além disso, a promoção da alimentação saudável, especialmente por meio de políticas públicas como o PNAE e campanhas educativas, é uma estratégia fundamental para combater desigualdades sociais e garantir a equidade no acesso a alimentos nutritivos.
Comissão Organizadora
COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM DO UNIFIP
Nicoly Dantas
JOSÉ MATEUS BEZERRA DA GRAÇA
Comissão Científica
Júlia Mateus Lima Araújo
Joao Hercules de Araujo
Ayane Aiara Lauriano de Caldas
Gabriele Lima Monteiro
Davi Kéviny Vieira de Sousa
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