Introdução: A concepção de educação em saúde está atrelada aos conceitos de educação e de saúde. Tradicionalmente é compreendida como transmissão de informações em saúde, com o uso de tecnologias mais avançadas ou não. Concepções críticas e participativas têm conquistado espaços e compreendem a educação em saúde como desenvolvida para alcançar a saúde, sendo considerada com “um conjunto de práticas pedagógicas de caráter participativo e emancipatório, que perpassa vários campos de atuação e tem como objetivo sensibilizar, conscientizar e mobilizar para o enfrentamento de situações individuais e coletivas que interferem na qualidade de vida.” Objetivo: Este estudo tem o objetivo relatar a experiência com atividade de educação em saúde na comunidade realizada por residentes do Programa de Residência em Saúde Comunitária da ULBRA/Canoas em uma unidade básica de saúde do município de Canoas/RS. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência vivenciado pela equipe multidisciplinar com os núcleos de enfermagem e odontologia, no mês de maio de 2023. As residentes organizaram caixas ilustrativas para separação de medicações de uso contínuo de uma família. A família é composta por: avô, também responsável pela família, a avó, deficiente visual, ambos analfabetos; duas netas, uma de 8 anos e outra de 5 anos, e seu filho de 27 anos com esquizofrenia. Foi possível organizar a rotina medicamentosa de toda família, de fácil compreensão considerando suas limitações. Optamos por cores e desenhos simbólicos que definiram cada personagem da família como: uma avó com um flor feita em EVA com alto relevo, para que seja sentida pela tato da avò que é deficiente visual, um avô com chapéu, um menino jovem e duas meninas; já para sinalizar o horário da tomada de cada medicação utilizamos de imagens como o sol, a lua, um café, e para auxiliar ainda mais a compreensão, adicionamos imagens de quantos comprimidos tomar em cada horário. Resultados: Por fim, o resultado mais desejado foi conseguir controlar e melhorar suas condições de saúde com a Hipertensão, Diabetes Mellitus e Esquizofrenia. Considerações finais: A educação em saúde feita pelas Residentes mais um vez se mostrou efetiva e importante no cuidado em saúde, trazendo mais qualidade de vida a essa família, utilizando de tecnologia simples e de baixo custo visando as condições e limitações dos indivíduos atendidos proporcionando mudanças e melhoria em suas condições de saúde.
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