A Prática de Inserção da Fisioterapia na Comunidade (PIFISIO), uma disciplina do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) de Lagarto, tem como principal metodologia o Arco de Maguerez, que consiste em cinco etapas que vão desde a observação da realidade à aplicação prática. Dessa forma, os discentes são inseridos em atividades de campo com intuito de vivenciar os estorvos existentes no Sistema Único de Saúde (SUS) e aproximá-los da realidade, compreendendo a organização da estrutura de saúde local e identificando necessidades de saúde da comunidade. Esse trabalho objetiva relatar a experiência discente em uma Clínica de Saúde da Família (CSF), onde aplicaram o Arco de Maguerez para o direcionamento e realização da ação. Inicialmente, para identificação de agravos relacionados ao trabalho, os discentes inspecionaram o local de trabalho dos profissionais da CSF, com registro de fotos, vídeos e queixas dos mesmos. A partir disso, foi possível perceber que o uso inadequado do mobiliário de forma ergonômica combinado com a má postura e a ausência de pausas durante a jornada de trabalho contribuem para o aparecimento de dores musculoesqueléticas. Após a identificação do problema, os discentes fizeram uma ação voltada para a saúde dos trabalhadores, com foco na educação em saúde, dando orientações acerca de adaptação e uso adequado do mobiliário. A abordagem da ação foi dividida em indivíduos que trabalhavam de forma estática e dinâmica. Os estudantes abordaram sobre a relevância do uso do encosto da cadeira, do nivelamento correto do monitor, do uso do teclado com apoio de punho a fim de prevenir Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e Distúrbios Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho (DORT). Além disso, enfatizaram sobre a necessidade das pausas e da inserção da cinesioterapia laboral, antes, durante e após o expediente de trabalho. Para isso, os acadêmicos ensinaram técnicas de auto alongamento e de automassagem. Durante a realização da ação, os profissionais relataram que ao inserir as instruções no cotidiano percebem a necessidade e a importância de um olhar atento às questões abordadas. Por fim, torna-se evidente que a abordagem de medidas preventivas e terapêuticas é de suma relevância, uma vez que se importam não apenas com os sintomas imediatos, mas também com medidas proativas que promovam a saúde dos trabalhadores e o bem-estar a longo prazo. Assim, conclui-se que PIFISIO é vista como uma disciplina que permite que, além da integração curricular e a aplicação prática do conhecimento, os alunos possam fazer contribuições significativas para a saúde da comunidade através de intervenções educativas e preventivas.
Complete tool for submission, evaluation and publication of proceedings for scientific events.
