Relato de experiência sobre uma intervenção em saúde mental na Unidade de Saúde da Família (USF) Paraiso Verde em Belém do Pará

  • Author
  • Sophia Nóbrega Puget
  • Co-authors
  • José de Arimateia , Ana Vitória Pontes , Júlia Fonseca Gomes , Sophia Pereira Anaisse , Maria Esther Brito , Maria Geovana Vieira Silva
  • Abstract
  • Apresentação:Este resumo trata de uma atividade de intervenção em saúde mental realizada na Unidade de Saúde da Família(USF)Paraíso Verde em Belém do Pará,entre os meses de março e maio de 2024,sob orientação docente.Em março,optou-se pela realização do levantamento de necessidades da USF e comunidade,bem como entrevistas e visitas domiciliares.Observou-se que alguns moradores teriam suas casas retiradas,devido a revitalização do canal a céu aberto existente em uma das ruas do bairro em que habitam por conta da COP 30.Após a  primeira etapa,constatou-se que em maio houve uma mudança no projeto  urbano do poder público,e os moradores não precisaram mais sair de suas residências.Objetivo:Inserir discentes em uma atividade de intervenção com trabalhadores de saúde e população atendida pela USF,abordando assuntos relevantes para conscientização e maior esclarecimento sobre saúde mental para participantes da ação.Método:As entrevistas,do levantamento de necessidades e visitas domiciliares realizadas permitiram aos discentes observar preocupações,demandas e sofrimento psicológico das pessoas que habitavam a comunidade,este contato direto foi fundamental para entender as suas necessidades e coletar dados para intervenção.No entanto,a intervenção,que iria ser na igreja da comunidade,após a notícia de que os moradores não seriam mais retirados de suas casas foi redirecionada e realizada na sala de espera da USF,pois a comunidade informou aos Agentes Comunitários de Saúde que não se faria mais presente na roda de conversa sobre saúde mental.A intervenção foi efetuada na USF durante o mês de maio com usuários presentes na ocasião.A roda de conversa foi dividida em 4 etapas.Iniciou-se com  exercícios de respiração para promover autocontrole,após foi realizada uma breve explicação da importância da saúde mental.Em seguida,foram abordadas diferenças entre tristeza e Transtorno Depressivo,bem como sintomas de ansiedade e Transtorno de Ansiedade.A intervenção foi concluída com feedback,onde os pacientes compartilharam suas perspectivas respondendo 4 perguntas objetivas,e um espaço para comentários pessoais em relação à atividade,utilizadas para coleta de dados.Resultados:A temática abordada impactou os participantes de forma positiva,sendo  possível identificar por meio do feedback à primeira pergunta 98% de satisfação,e100% nas demais perguntas.Um dos participantes,por exemplo,relatou que essa ação deveria acontecer em todas unidades de saúde da cidade.Com isso,observou-se que a saúde mental é uma temática na qual a comunidade tem interesse,e as pessoas sentem necessidade de mais intervenções sobre esse tema.A experiência aqui relatada foi,portanto,transformadora,tanto para comunidade quanto para equipe discente.Conclusão:A experiência permitiu o grupo ampliar conhecimentos e despertar o desejo de realizar outras intervenções,trabalhos sobre saúde mental e seus impactos.Ademais,ações como essa são cruciais para fortalecimento da saúde pública e para promoção de uma sociedade mais consciente.Expandir o alcance e impacto dessas ações é essencial para atender às necessidades da população e as pessoas sentem necessidade de mais intervenções sobre esse tema.A experiência aqui relatada foi transformadora,tanto para comunidade quanto para equipe discente.Conclusão:Esta experiência permitiu ao grupo ampliar seus conhecimentos e despertar o desejo de realizar outras intervenções,trabalhos sobre saúde mental e seus impactos.Ademais, ações como essa são cruciais para fortalecimento da saúde pública e para promoção de uma sociedade mais consciente.Expandir o alcance e impacto dessas ações é essencial para atender às necessidades da população.  

  • Keywords
  • Saúde Mental, USF, Comunidade.
  • Subject Area
  • EIXO 1 – Educação
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