Apresentação: Neste relato, o paciente assistido possuía o diagnóstico de abcesso perianal com encaminhamento ao centro cirúrgico para remoção do abcesso, posteriormente o diagnóstico evoluiu para síndrome de Fournier, que é uma doença bacteriana, não contagiosa que afeta o saco escrotal e o períneo nas mulheres, abaixo da vulva e o ânus. Pode ser causada pela falta de higiene adequada no local, enrugações na pele que favoreçam a proliferação de bactérias, pode ser identificada por odor fétido na região, febre, dentre outros. Apresenta gangrena, que é a morte do tecido, quando há ausência de tratamento ou tratamento de forma inadequada o paciente pode vir a óbito advinda de uma sepse. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada por uma acadêmica de enfermagem durante as atividades práticas da disciplina Enfermagem na Atenção Integral à Saúde do Adulto I na assistência de um paciente diagnosticado com síndrome de Fournier. Desenvolvimento do Estudo: Trata-se de umestudo descritivo, tiporelato de experiên cia que tem como ênfase a assistência de enfermagem prestada por uma acadêmica a um cliente diagnosticado com síndrome de Fournier internado no setor de clínica cirúrgica em um hospital público de um município no interior do Amazonas. A assistência ocorreu no período de três dias sendo supervisionado por uma docente da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). O paciente recebeu toda assistência de forma adequada, humanizada e respeitosa, levando em consideração seu quadro clínico que era considerado grave e de grande risco. Resultados: Foram realizados curativos diários no local afetado pela síndrome de Fournier, administração de medicamentos conforme prescrição médica e escuta qualificada do cliente, bem como, a realização da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) individualizada. Este caso clínico foi de grande valia para o domínio e confiança. As atividades práticas propiciaram à discente adquirir confiança na realização dos procedimentos e assistência ao cliente, sendo possível obter 100% de aproveitamento da assistência prestada, sendo perceptível a melhora do quadro clínico do paciente com o passar dos dias. Considerações Finais: Neste contexto, torna-se excepcional a participação prática dos acadêmicos de enfermagem na assistência aos pacientes a fim de construir uma relação teoria-prática adequada nestes discentes, bem como atuar no desenvolvimento do senso crítico e tomada de decisões acerca das situações que podem advir do cotidiano de um(a) enfermeiro(a) na prestação de cuidado de seus pacientes.
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