Apresentação: O cuidar faz parte do cenário laboral do profissional enfermeiro. Através disso, o enfermeiro na maioria das vezes é quem faz o primeiro contato com a vítima de abuso sexual. No entanto, o enfoque sobre abuso sexual ainda é uma temática pouco abordada nas faculdades de enfermagem, não estando o tema explícito em disciplinas voltadas para a infância e para a adolescência. Sendo assim, é necessário frisar que a faculdade é um importante espaço na promoção de reflexões, bem como na formação de profissionais preparados para lidar com as mais variadas assistências. Logo, este tem como objetivo relatar a experiência sobre a abordagem do tema abuso sexual infantojuvenil para acadêmicos de enfermagem. Desenvolvimento do trabalho: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, ocorrido por meio de uma vivência de um minicurso ministrado para acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública, sobre Abuso Sexual infantojuvenil. Inicialmente, utilizou-se da ferramenta WordCloud para a criação de Nuvem de Palavras, no intuito verificar a percepção dos acadêmicos sobre a temática. Então, fez-se a seguinte pergunta: “O que é o abuso sexual?”. Por conseguinte, abordou-se sobre aspectos voltados para as leis que regem os direitos das crianças e dos adolescentes, assim como anamnse e cuidados de enfermagem, fluxo da rede de proteção à crianças e adolescente, a importância da interprofissionalidade nessa assistência e o registro de notificação. Resultados: Verificou-se que algumas das palavras citadas foram: “violência”, “violação”, “crime”, “um ato sem autorização”, “violação dos limites”, na qual a palavra “violência” foi a mais citada. No decorrer do minicurso, notou-se que os acadêmicos demonstraram-se participativos através de perguntas e colocações sobre o tema abordado. Considerações finais: Portanto, é imprescindível que o acadêmico como futuro profissional enfermeiro e parte integrante da equipe, seja preparado para atuar na assistência de vítimas de violência, tornando-se agente de mudanças por meio de um olhar atento, e um atendimento integral, qualificado e empático.
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