CUIDADOS DE ENFERMAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

CUIDADOS DE ENFERMAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

• Autor
• Kallynne Brycia Araújo Leite
• Co-autores
• Cinthya Mikaelle Pereira de Medeiros , Sibelly Vitória Pereira da Silva , Fernanda Gonçalves da Conceição Medeiros , Rafaella Graziele da Costa Silva , Bianca Maria de Oliveira Vieira , Cristina Costa Melquiades Barreto
• Resumo

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  Indrodução: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH),  é uma das condições mais estudadas em crianças em idade escolar, sendo um distúrbio neurológico de origem genética que surge na infância e frequentemente persiste ao longo da vida. Caracteriza-se por três principais sintomas: desatenção, hiperatividade e impulsividade. Seus sinais geralmente aparecem antes dos sete anos, especialmente em meninos, e são mais percebidos quando a criança começa a frequentar a escola, onde suas dificuldades em comparação com os colegas são notadas com mais clareza. O diagnóstico costuma ocorrer na fase escolar, quando a interação em um ambiente novo pode evidenciar dificuldades comportamentais. O papel dos profissionais de enfermagem é fundamental para o desenvolvimento dessas crianças, ajudando a prevenir possíveis complicações futuras relacionadas à condição. O atendimento envolve diferentes abordagens, como a moral, ao fornecer orientações; a profissional de saúde, ao realizar procedimentos terapêuticos; e a social, ao promover a reintegração da criança à sociedade. O estudo busca explorar como os cuidados de enfermagem são oferecidos a crianças e adolescentes com TDAH. Método: Para este estudo, foi realizada uma revisão bibliográfica, buscando uma síntese abrangente que possibilitasse uma compreensão aprofundada do fenômeno. Isso permite reunir informações sobre um tema fundamental para práticas futuras em saúde, baseadas em pesquisas robustas. Dessa forma, a questão norteadora foi: “Como se da os cuidados de enfermagem para crianças e adolescentes com transtornos do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)?” Para respondê-la, foi realizada uma pesquisa nas seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e National Library of Medicine (PubMed), no mês de Junho à Julho de 2024, utilizando sempre o operador booleano AND para o cruzamento dos seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Cuidados de enfermagem”, “Crianças e adolescentes” e “transtorno do deficit de atenção com hiperatividade”. Os critérios de inclusão foram artigos completos e acessíveis, em português ou inglês. Os critérios de exclusão artigos que não abordassem o tema central ou que não respondessem à pergunta, além de artigos duplicados em mais de uma base de dados. Resultado e discussão: O diagnóstico de TDAH exige uma anamnese cuidadosa, o uso de escalas padronizadas e a consideração do comportamento do paciente, bem como relatos de informantes. Enfermeiros devem apoiar os portadores dessa condição e suas famílias, ajudando-os a alcançar metas em casa e na escola. A avaliação de crianças com suspeita de TDAH envolve uma história clínica detalhada, entrevistas com a criança e seus pais, além de informações sobre o desempenho escolar fornecidas por professores. A equipe de enfermagem e multidisciplinar deve auxiliar a criança a adotar métodos para resolver problemas de relacionamento e comportamento, promovendo atitudes positivas e a formação de amizades, essenciais para a saúde mental. A política de saúde no Brasil recomenda práticas de saúde mental focadas na integralidade do sujeito, com atenção às suas necessidades sociais, evitando a psiquiatrização excessiva. A atenção básica é a principal porta de entrada do sistema de saúde, promovendo o engajamento ativo do paciente. Os profissionais de enfermagem devem aplicar evidências validadas, oferecer educação continuada e apoiar tanto o paciente quanto a família. O enfermeiro, como membro da equipe multidisciplinar, atua na avaliação, diagnóstico, planejamento e implementação de cuidados, utilizando feedback contínuo para melhorar o tratamento. O papel terapêutico do enfermeiro é ajudar o paciente a se desenvolver pessoalmente e sentir-se parte de uma comunidade, promovendo o bem-estar e a inclusão social, o que é crucial para pessoas com TDAH. Conclusão: Os cuidados de enfermagem para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) são essenciais para promover o desenvolvimento integral desses jovens. A abordagem deve ser multidisciplinar, envolvendo a equipe de saúde, a família e a escola, garantindo um suporte abrangente e personalizado. Enfermeiros têm um papel central na identificação precoce dos sintomas, na educação sobre o transtorno e na orientação de estratégias de manejo comportamental. É fundamental que os profissionais utilizem métodos baseados em evidências, promovam a autonomia da criança e estimulem seu protagonismo no tratamento e na construção de relacionamentos saudáveis. Assim, os cuidados de enfermagem devem adotar uma visão holística, focando não apenas no tratamento dos sintomas, mas também no desenvolvimento emocional e social, assegurando uma inserção positiva na sociedade.

   

  AUTORES:

  Kallynne Brycia Araújo Leite

  Cinthya Mikaelle Pereira de Medeiros

  Sibelly Vitória Pereira da Silva

  Fernanda Gonçalves da Conceição Medeiros

  Rafaella Graziele da Costa Silva

  Bianca Maria de Oliveira Vieira

  Cristina Costa Melquíades Barreto

   

   

   

   

• Palavras-chave
• Cuidados de enfermagem, crianças e adolescentes, transtorno do déficit de atenção com hiperatividade
• Área Temática
• Cuidados com a criança e ao adolescente

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