AVALIAÇÃO DA FACILIDADE DE APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DE ALUNOS QUE ESTUDAM EM MODELO HÍBRIDO EM UMA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ANTES DA PANDEMIA DO COVID-19

Autor
Renato Emanuel Gomes da Silva
Co-autores
Janayna Arruda Barroso , Alyne Mantoan , Leandro Campi Prearo
Resumo
Palavras-chave
Aprendizagem Autônoma. Universidade. Tecnólogos. Híbrido
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Ensino, Pesquisa e Capacitação Docente em ADM. - Pleno

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Referência

SILVA, Renato Emanuel Gomes da et al. AVALIAÇÃO DA FACILIDADE DE APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DE ALUNOS QUE ESTUDAM EM MODELO HÍBRIDO EM UMA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ANTES DA PANDEMIA DO COVID-19. In: 31º ENCONTRO NACIONAL DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - São Paulo, 2020. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/31enangrad/trabalho/164033>. Acesso em: 18/12/2024 às 21:21

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