Este trabalho tem como objetivo analisar o Curso de Administração da UFOP a partir da avaliação dos alunos egressos. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa de levantamento para subsidiar o autoconhecimento e autoavaliação do curso. Especificamente, pretendeu-se caracterizar o perfil do egresso, suas motivações para a escolha da instituição para graduar-se, avaliação do curso no que tange o desenvolvimento das competências, à avaliação geral do curso e carreira. A pesquisa de levantamento aconteceu utilizando questionários via Google Forms e obteve 160 respostas de um total de 360 alunos egressos. A análise dos dados indicou como pontos fortes associados ao curso de Administração da UFOP, como a avaliação dos egressos quanto às diretrizes básicas para o curso e a motivação para aprender, relacionada à continuidade de estudos. No entanto, observou-se um número significativo de egressos que não souberam avaliar a satisfação com o curso (34,5 % dos respondentes) e uma relevante proporção de respondentes declararam que o curso não atendeu às expectativas (23,8%). Os apontamentos supracitados adicionados ao elevado número de alunos que excederam o tempo de conclusão de 4 anos (8 semestres), são evidências que merecem atenção. Além disso, outras questões direcionam o curso para um aperfeiçoamento no acompanhamento de seus egressos e gestão da aprendizagem.
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