TENDÊNCIAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA

  • Author
  • LUCAS DE SOUZA
  • Co-authors
  • JOSÉ WENDEL FIRMINO VIEIRA
  • Abstract
  •  

    Treinamento e Desenvolvimento (T&D) é um processo de aprendizagem e, as suas várias técnicas e tecnologias têm sido empregadas para alcançar algo eficaz em prol da organização. Devido aos acontecimentos dos últimos anos, novas demandas tecnológicas estão sendo ponderadas para o T&D, o que denota a necessidade de mais investimento e de treinamento maciço da força de trabalho. Nesse sentido, essa pesquisa procurou verificar as últimas tendências do subsistema de T&D nas organizações contemporâneas. Para tal, foi utilizada uma metodologia bibliográfica e qualitativa compilada de periódicos atuais oriundos do Google Acadêmico e de sites especializados, como, por exemplo, ABRH e ABTD. Também foi utilizado como fonte atual, um webinar, conduzido pela CIEE que remete o tema aqui pesquisado. A partir desse compilado pode se verificar que, para os próximos anos, o ensino à distância será conduzido pelas formas virtuais e digitais na tentativa de fazer o aprendizado ser mais dinâmico, curto, aplicável e imediato. Também foi possível verificar transformações importantes como o surgimento de novas profissões na área de T&D em resposta às novas demandas tecnológicas, onde, as organizações serão medidas pela sua capacidade de aprender rapidamente.

     

  • Keywords
  • Treinamento e Desenvolvimento. Tendências. Ensino à Distância.
  • Modality
  • Comunicação oral
  • Subject Area
  • Gestão de Pessoas (Pleno)
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  • Administração Pública, Governo, Estado e Sociedade e Terceiro Setor (Pleno)
  • Empreendedorismo, Startups e Inovação (Pleno)
  • Ensino-Aprendizagem, Pesquisa e Formação Didático-Pedagógica de Professores em Administração (Pleno)
  • Estratégia
  • Estudos Organizacionais (Pleno)
  • Finanças (Pleno)
  • Gestão de Pessoas (Pleno)
  • Marketing (Pleno)
  • Operações e Logística (Pleno)
  • Gestão Socioambiental (Pleno)
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  • Casos de Ensino (Pleno)
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  • Casos de Ensino (Júnior)

Comissão Organizadora

  • Manolita Correia Lima (ESPM)
  • Maria Carolina Conejero (FEI & ESPM)
  • Edson Sadao Iizuka (FEI)

 

Comissão Científica

  • Adrian Kemmer Cernev (FGV EAESP)
  • Aline Mariane de Faria (FEI)
  • Ana Paula Bauer (FAETERJ)
  • Andres Veloso (FEA-USP)
  • Carolina Machado Saraiva (UFOP)
  • Dafne Oliveira Carlos de Morais (FEI)
  • Deborah Zouain (UNIGRANRIO)
  • Elisangela de Jesus Furtado da Silva (FDC - Fundação Dom Cabral)
  • Francisco Barone (UFF)
  • Gabriel Machado Braido (UNIVATES)
  • Isabela Regina Fornari Müller (ESAG/UDESC)
  • Isnard Marshall Jr (FGV)
  • Jaqueline S. Rosa (UFRR)
  • Jairo de Carvalho Guimarães (UFPI)
  • Jussara Goulart da Silva (UFU)
  • Luciel Henrique de Oliveira (PUC MG)
  • Marcio Cardoso Machado (UNIP)
  • Maria Laura Ferranty Mac Lennan (FEI)
  • Martin Jayo (USP)
  • Nério Amboni (ESAG/UDESC)
  • Rafael Guerreiro (UFU)
  • Ricardo Machado (FGV)
  • Sandra Garcia (UNIR)
  • Silas Mendes (UFMG)
  • Talita de Oliveira Trindade (Ibmec/RJ)
  • Thiago Henrique Almino Francisco (UNESC)