O DESAFIO DA EXISTÊNCIA: CASO DE ENSINO COM BASE NO OBSERVATÓRIO SOCIAL DE FOZ DO IGUAÇU

  • Author
  • Ana Julia Vitorassi
  • Co-authors
  • Eric Gabriel Imaizumi , Cecília Leão Oderich
  • Abstract
  •  Este caso de ensino aborda a gestão de voluntários em uma instituição sem fins lucrativos, apartidária e não governamental. O Observatório Social de Foz do Iguaçu (OSFI) é uma unidade da rede Observatório Social do Brasil, a qual recebeu reconhecimentos por suas iniciativas de controle social dos gastos públicos da cidade de Foz do Iguaçu implementadas com eficiência e eficácia. Atualmente, o OSFI enfrenta problemas com relação a onboarding e turnover dos voluntários, que realizam controle social de órgãos públicos por meio do monitoramento de licitações. No presente caso, é relatada a história do presidente da instituição, Jorge, personagem fictício, que pede ajuda de um consultor com o intuito de resolver essa problemática. Tendo em vista a importância de voluntários nesse modelo instituição, surge a pergunta: Qual o impacto de uma gestão eficiente dos voluntários para a existência do Observatório Social de Foz do Iguaçu? Essa e outras perguntas são levantadas no caso, levando em consideração os resultados, que demonstram a necessidade de gestão dos voluntários. As falas do personagem são baseadas em fatos reais, oriundas de entrevistas, paralelamente foi realizado um estudo sobre a trajetória e acompanhamento das atividades durante o período da pesquisa. 

  • Keywords
  • Onboarding de voluntariado; Observatório Social; Região Oeste do Paraná.
  • Subject Area
  • Casos de Ensino
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  • Administração Pública, Governo e Terceiro Setor
  • Empreendedorismo e Startups
  • Ensino-Aprendizagem, Pesquisa e Formação Didático-Pedagógica de Professores em Administração
  • Estratégia Organizacional e Inovação
  • Estudos Organizacionais
  • Finanças
  • Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional
  • Marketing
  • Operações e Logística
  • Gestão Socioambiental
  • Tecnologia, Inteligência Artificial e Transformação Digital em Administração
  • Produtos Técnicos e Tecnológicos: Projetos Transdisciplinares
  • Casos de Ensino

Comissão Organizadora

  • Edson Sadao Iizuka (FEI)
  • Carlos Marshal França (PUC-Campinas)
  • Paulo Antonio da Graça Lima Zuccolotto (PUC-Campinas)
  • Anderson Odias (ANGRAD)

 

Direção de Ensino e Pesquisa

  • Erika Camila Buzo Martins (ESPM)
  • Samara de Carvalho Pedro (SEBRAE)

 

Comissão Científica

  • Administração Pública, Governo e Terceiro Setor
    • Coordenador: Ana Paula Bauer (FAETERJ)
    • Coordenador Adjunto: Elisangela de Jesus Furtado da Silva (Fundação Dom Cabral)
  • Empreendedorismo e Startups
    • Coordenador: Jairo de Carvalho Guimarães (UFPI)
    • Coordenador Adjunto: Antônia Márcia Rodrigues de Sousa (UFC)
  • Ensino-Aprendizagem, Pesquisa e Formação Didático-Pedagógica de Professores em Administração
    • Coordenador: Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo (UFPB)
    • Coordenador Adjunto: Jammilly Brandão (Instituto Federal de Brasília)
  • Estratégia Organizacional e Inovação
    • Coordenador: Isnard Marshall Jr (FGV)
    • Coordenador Adjunto: Ricardo Machado (FGV)
  • Estudos Organizacionais
    • Coordenador: Isabela Regina Fornari Müller (ESAG/UDESC)
    • Coordenador Adjunto: Nério Amboni (ESAG/UDESC)
  • Finanças
    • Coordenador: Francisco Barone (UFF)
    • Coordenador Adjunto: Wilson Nakamura (Mackenzie)
  • Gestão de Pessoas
    • Coordenador: Silas Mendes (UFMG)
    • Coordenador Adjunto: Jhony Moraes (Faculdades Integradas São Judas Tadeu)
  • Marketing
    • Coordenador: Jussara Goulart da Silva (UFU)
    • Coordenador Adjunto: Andres Veloso (USP)
  • Operações e Logística
    • Coordenador: Marcio Cardoso Machado (UNIP)
    • Coordenador Adjunto: Dafne Oliveira Carlos de Morais (FEI)
  • Gestão Socioambiental
    • Coordenador: Luciel Henrique de Oliveira (PUC Minas)
    • Coordenador Adjunto: Cibele Roberta Sugahara (PUC-Campinas)
  • Tecnologia, Inteligência Artificial e Transformação Digital em Administração
    • Coordenador: Luiz Pinheiro (Universidade Positivo)
    • Coordenador Adjunto: Gabriel Machado Braido (Univates)
  • Produtos Técnicos e Tecnológicos: Projetos Transdisciplinares
    • Coordenador: Ricardo Zagallo Camargo (ESPM)
    • Coordenador Adjunto: Talita de Oliveira Trindade (Ibmec/RJ)
    • Coordenador Adjunto: Jorge Renato de Souza Verschoore Filho (UNISINOS)
  • Casos de Ensino
    • Coordenador: Adrian Kemmer Cernev (FGV EAESP)
    • Coordenador Adjunto: Martin Jayo (USP)