SISTEMATIZAÇÃO DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PORTADOR DE LESÃO POR PRESSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Stella Emanoele da Costa Santa Brígida
• Co-autores
• Marinara de Nazaré Araújo Lobato , Ana Júlia da Costa Monteiro , Gleiciene Oliveira Borges , Lauro Nascimento de Souza , Marcelo Williams Oliveira de Souza (orientador)
• Resumo

• INTRODUÇÃO: A Lesão por Pressão (LPP) é um dano localizado na pele e/ou tecidos moles subjacentes, geralmente sobre uma proeminência óssea ou relacionada ao uso de dispositivo médico ou a outro artefato. A lesão pode se apresentar em pele íntegra ou como úlcera aberta e pode ser dolorosa (1). O cuidado de enfermagem ao paciente portador de LPP baseia-se na aplicação da Sistematização de Assistência de Enfermagem (SAE). A SAE é uma importante ferramenta inserida no processo de cuidar e possibilita a oferta de um melhor tratamento e um atendimento mais humanizado. OBJETIVO: Relatar a experiência dos acadêmicos do 5º período do curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Para (UEPA), vivenciada na prática do Componente Curricular Enfermagem nas Clínicas durante o cuidado sistematizado de um paciente portador de LPP. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência de assistência de enfermagem realizada por Acadêmicos de Enfermagem, durante a prática supervisionada em uma Instituição Pública de Saúde referência no Estado do Pará. No presente trabalho utilizou-se as cinco etapas do Arco de Maguerez (2), as quais são: Observação da Realidade; Levantamento dos Pontos-chave; Teorização; Hipóteses de Solução; e Retorno à Realidade. No Processo de Sistematização de Enfermagem utilizou-se a Teoria do Cuidado Humano de Margaret Jean Watson. Segundo Watson, para proporcionar ao paciente um cuidado integral o profissional de enfermagem deve ter um olhar empático e altruísta para estabelecer uma relação de confiança. Assim, a partir da verdadeira intenção de cuidar, é possível desenvolver vínculo e empatia (3). RESULTADOS E DISCUSSÃO: No transcorrer das práticas do componente curricular Enfermagem nas clínicas os discentes desenvolveram um maior vínculo com o paciente D.G.C.D, 41 anos, admitido há 5 meses na Instituição de Saúde, portador de Artrite Reumatoide e Diabetes Mellitus, o qual estava acompanhado de sua esposa. Inicialmente, o paciente não foi receptivo com os acadêmicos e mostrou-se relutante aos cuidados. Essa resistência ocorreu devido a sua insatisfação quanto ao atendimento prestado pela a equipe de enfermagem da instituição, pois o paciente e a sua companheira relataram que os profissionais não possuíam um olhar empático com as suas necessidades. Durante a troca de curativo da lesão por pressão foi perceptível a dor intensa do cliente, sendo assim para a realização do cuidado respeitou-se os limites do paciente. Para que o procedimento pudesse ser executado a enfermeira responsável avaliou a intensidade da dor e solicitou a administração de um analgésico opioide forte, usado para o alívio da dor intensa. Por conseguinte, foi realizado a troca de curativo e notou-se um déficit no autocuidado para higiene íntima e a necessidade da realização do banho no leito e a troca dos lençóis da cama, esses procedimentos ofereceram conforto e dignidade ao paciente. Na continuidade dos cuidados, o paciente e a sua companheira mostraram-se receptivos e houve um estabelecimento de vínculo, trocou-se a cobertura da lesão e foi verificada uma grande melhora no processo de cicatrização, além da diminuição da intensidade da dor.  Nessa perspectiva, foi notório a melhora do quadro clínico do paciente e a relação de confiança estabelecida entre os discentes e o cliente. Desse modo, o bom resultado no tratamento do paciente tornou-se possível após a implementação da SAE, a qual é uma ferramenta que propicia um atendimento humanizado ao centrar o cuidado no paciente e viabiliza cuidá-lo com equidade. A SAE aproxima o enfermeiro do paciente e permite o planejamento, humanização, qualificação, autonomia e segurança nas ações do profissional de enfermagem (4). CONSIDERAÇÕES FINAIS/ CONTRIBUIÇÕES PARA A ENFERMAGEM: É de suma importância que desde a graduação o acadêmico de enfermagem tenha conhecimento e domínio da SAE. Essa ferramenta possibilita desenvolver um plano de cuidados efetivo e individualizado, e, a sua aplicação permite uma reabilitação mais segura e em menor tempo. Dessa forma, é perceptível que a assistência prestada com a implementação da SAE propiciou o cuidado humanizado, pois buscou-se entender as necessidades do cliente e desenvolver uma relação de confiança, promovendo a melhora do seu bem-estar e de suas expectativas quanto ao tratamento. Ademais, a SAE foi fundamental para a aprendizagem significativa dos discentes e contribuiu para a qualificação das ações e cuidados de enfermagem.

  Descritores (DeCS – ID): Lesão por Pressão; Assistência à saúde; Processo de Enfermagem.

• Palavras-chave
• Lesão por Pressão, Assistência à saúde, Processo de Enfermagem.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Eixo 4: Experiências e reflexões no Processo de Cuidar