OLHARES PARA A INFÂNCIA: CRIANÇAS EM MOVIMENTO

OLHARES PARA A INFÂNCIA: CRIANÇAS EM MOVIMENTO

• Autor
• Laura Benevides Roland
• Co-autores
• Adriana Barni Truccolo
• Resumo

• As crianças percebem o mundo com o corpo e engatinhar, caminhar, correr, saltar,  são maneiras de utilizar o corpo e de expressar sentimentos, interagindo com o meio. As instituições de educação infantil como espaços de promoção do desenvolvimento da criança, devem favorecer um ambiente físico e social onde as crianças sintam-se protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios, superando, definitivamente a visão fragmentada de corpo, movimento e criança. A fotografia é uma forma de consolidar em imagem a representação do que foi observado, tornando possível perceber, pelo enquadramento, a visão cultural do aluno/fotógrafo, representada nas imagens resultantes de sua observação.  Paulo Freire (1979, p.24) diz que "não há técnicas neutras que possam ser transplantadas de um contexto a outro". E, com isso em mente, a professora solicitou às/aos acadêmica/os do sexto semestre do curso de Pedagogia, no componente curricular Corpo e Movimento na Educação Infantil, que registrassem em uma foto a espontaneidade de uma criança, captando as diversas formas de movimento que atravessam o cotidiano da infância. O resultado foi uma exposição com fotos de criança em praça, criança em balanço, criança sentada brincando com boneca, crianças posando para foto com skate, criança no ballet , criança jogando bola, bebês engatinhando. A mostra aconteceu no período de 22 a 25 de maio, nos turnos da manhã, da tarde e da noite nos corredores da Unidade Universitária da Uergs em Alegrete. Estima-se um público externo de cento e dez pessoas. As fotos registraram a concepção de movimento pelos acadêmicos, pois para trabalhar com o corpo na educação infantil é necessário que o discente/professor, antes de tudo, faça uma autoanálise do que considera ser movimento. Espera-se ter contribuído para reafirmar o potencial das diferentes formas de movimento para o desenvolvimento integral da criança.

• Palavras-chave
• Criança. Movimento. Educação. Fotografia.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências Humanas - Currículo, Didática e Formação de Professores

Voltar Download