Resultados preliminares da análise documental das ações de extensão em Educação em Direitos Humanos na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Resultados preliminares da análise documental das ações de extensão em Educação em Direitos Humanos na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

• Autor
• Lucas Pinto Prates
• Co-autores
• Ivo Giodane Aguilar Garcia , Martha Giudice Narvaz
• Resumo

• RESUMO

  Alinhando-se às Diretrizes da Educação em Direitos Humanos e ao compromisso

  assumido pela Uergs por meio da assinatura do Pacto Nacional Universitário pela

  Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura de Paz e dos Direitos Humanos, este

  trabalho integra a produção do Grupo de Pesquisa Gênero e Diversidade da

  Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. O presente trabalho é um recorte de uma

  investigação maior, intitulada “Currículos como máquinas de subjetivação: Uma

  análise documental dos discursos e práticas de Educação em Direitos Humanos na

  Universidade Estadual do Rio Grande do Sul”, que, por meio da análise documental,

  investiga as produções discursivas e as práticas da Universidade no que tange à

  Educação em Direitos Humanos. Os documentos analisados na referida investigação são

  os planos de ensino dos cursos de graduação e pós-graduação, projetos de pesquisa e de

  extensão e publicações acadêmicas e científicas. Os documentos são analisados à luz

  dos documentos normatizadores da Educação em Direito Humanos e do Pacto

  Universitário. Inicialmente, apresentamos os objetivos gerais da pesquisa e sua

  metodologia para, em seguida, abordar o objetivo específico do presente trabalho, que é

  o de discutir os resultados preliminares do mapeamento de eventos realizados pela

  Uergs abrangendo a temática dos Direitos Humanos, bem como a participação do corpo

  docente, discente e técnico-administrativo em tais eventos. Os resultados encontrados

  apontam para a existência de diversas ações de extensão e eventos desenvolvidos na

  Universidade em relação aos Direitos Humanos. Contudo, há concentração de tais

  atividades em determinadas áreas do conhecimento e em determinadas unidades

  universitárias, não estando a referida temática efetivamente incorporada e

  transversalizada na Universidade, discussão a qual buscamos contribuir com o presente

  trabalho.

• Palavras-chave
• direitos humanos; educação em direitos humanos; extensão.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pesquisa em Ensino (Interdisciplinar)