JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGENS NA UERGS – ANO 5

JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGENS NA UERGS – ANO 5

• Autor
• Endrio Rodrigo Webers
• Co-autores
• Daiane Weiss , Flávia Dornelles Gomes , Mastrângello Enívar Lanzanova , Luciane Sippert
• Resumo

• É notável a importância dos meios de comunicação em sociedade, estes exercem um grande impacto aonde circulam, levando grande quantidade de informações e estimulando a reflexão sobre assuntos diversos. Pensando nisso, tem-se dado continuidade ao projeto de extensão “Jornal do Campus Regional IV: espaço de divulgação e geração de informações e aprendizagens na UERGS – ano 5”, o qual tem como objetivos: dar maior visibilidade para as ações, projetos e produções acadêmicas desenvolvidas no Campus Regional IV; oferecer aos acadêmicos a oportunidade de significar suas produções escritas e estreitar os vínculos entre as unidades – Três Passos e São Luiz Gonzaga e destas com as comunidades, nas quais estão inseridas. O projeto está sendo realizado pelo quinto ano consecutivo no Campus Regional IV de forma interdisciplinar, envolvendo funcionários, docentes e discentes, direta e indiretamente, bem como a comunidade externa, sendo veiculado de forma impressa e online, semestralmente. Atualmente, está em sua 8ª edição impressa em formato de revista. Todas as edições estão também disponíveis no Blogger do Jornal “Metamorfose”. Pela receptividade que este vem recebendo tanto por parte da comunidade interna quanto externa, pode-se considera-lo como um importante meio de divulgação e geração de aprendizagens no Campus Regional IV, ampliando a visibilidade da UERGS. Além disso, os acadêmicos têm sido estimulados a exercitarem sua escrita e produzirem textos de gêneros diversos nos diferentes componentes curriculares. Diante disso, evidencia-se que o Jornal “Metamorfose” tem cumprido seu papel na geração de informações e aprendizagens na UERGS, sendo utilizado também como recurso pedagógico no trabalho em sala de aula, estimulando a interdisciplinaridade e o letramento acadêmico, envolvendo docentes, discentes, funcionários e comunidade local direta e indiretamente. Assim, projeta-se a continuidade do projeto, com a inclusão de novos bolsistas e voluntários, ampliação do número de matérias e abrangência, bem como estabelecimento de novas parcerias.

• Palavras-chave
• Comunicação, Aprendizagem, Visibilidade, Letramento acadêmico, Divulgação.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências Humanas - Extensão