Este trabalho, intitulado “Acervo digital da Revista Cacique: uma relevância educacional”, faz parte dos projetos de pesquisa “Educação e Formação de Leitores na Revista Cacique: concepções, rastreamentos e endereçamentos” e “Educação e Formação de Leitores na Revista Cacique: representações multiculturais”. Os objetivos deste estudo são fundamentar porque a Revista Infantil Cacique é uma obra rara, a importância da criação do acervo digital, à disponibilidade de análises dos conteúdos das revistas, para uma investigação dos paradigmas educacionais e argumentar da valia de preservação patrimonial desses periódicos. Diante de tantos desafios na educação contemporânea, busca-se, com esse projeto de cunho qualitativo e com etapas exploratórias, avaliar conceitos e conteúdos que possam contribuir na construção de um novo arquétipo educacional no processo de aprendizagem à formação de leitores. O processo consiste, principalmente, na catalogação e análise das revistas. Com base nos critérios de obras raras da Biblioteca Nacional e, sendo esses periódicos, um produto da Secretaria de Educação e Cultura - SEC e criação do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais – CPOE/RS, no século 20, de edição limitada e de acervo especial, é notória a necessidade da criação virtual dessas revistas como conservação da memória histórica da educação do Rio Grande do Sul e da preservação do acervo físico dessas obras. Para assegurar o acesso à continuidade deste estudo, o acervo está sendo catalogado na plataforma Pergamum-Sistema Integrado de Bibliotecas da Uergsonde ficará disponível para a comunidade acadêmica.
Comissão Organizadora
SIEPEX-UERGS
Adriana Leal Abreu
Diego dos Santos Chaves
Fabiano Perin Gasparin
Alexandro Cagliari
Carla Gonçalves Dellagnese
Viviane Maciel Machado Maurente
Andréa Miranda Teixeira
Celso Maciel da Costa
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
