Dança na Educação Infantil

Dança na Educação Infantil

• Autor
• Jennifer Adane Mór
• Co-autores
• Natália Martins Gomes , Liziane Salvadori Domingues , Patricia Wentz de Moraes , Kátia Salib Deffaci
• Resumo

• Essa apresentação é um relato de experiência do Projeto de Extensão “Dança na Educação Infantil”. O objetivo do projeto é promover encontros de atividades de Dança de alunos(as) da Graduação em Dança: Licenciatura com crianças de 4 e 5 anos em uma EMEI no município de Montenegro/RS. O encontros são originados previamente em reuniões de estudo do projeto, em que as contribuições da Educação Somática para a formação do(a) licenciado(a) em Dança são investigadas através da metodologia da Prática como Pesquisa (Practice as Research – PaR). A Educação Somática é um recente campo do conhecimento formado por um conjunto de técnicas corporais que visa atuar com o ser humano como um todo: sistêmico/holístico/não-segmentado. Nas últimas décadas, a Educação Somática tem participado cada vez mais da formação em Dança. Assim, o presente projeto de extensão pretende propiciar um espaço de prática e descoberta de possibilidades e potencialidades do recente conhecimento da Educação Somática na formação do licenciado(a) em Dança na etapa da Educação Infantil, assim como ofertar atividades de Dança para as crianças da EMEI participante. A Educação Infantil foi escolhida como foco de atuação do projeto por se considerar sua importância fundamental no desenvolvimento infantil, atendendo aos direitos da criança de acesso à Arte e à Cultura, e também pela expectativa de contribuir com uma área ainda carente de atualização no estudo de Dança com Crianças. Até o momento foram realizados dois encontros, com duas turmas de crianças de 5 anos de idade. Como resultado parcial, na metodologia da PaR, os encontros realizados apontam para novas propostas nas próximas quatro edições ainda previstas, que abarquem o aprofundamento das conexões entre Corpo, Dinâmica, Espaço e Relações na Dança com Crianças. É previsto o registro e descrição de todo processo, de forma a estimular tanto publicações como um futuro projeto de pesquisa.

• Palavras-chave
• Dança, Licenciatura, Educação Somática, Criança, Educação Infantil
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências Humanas - Currículo, Didática e Formação de Professores