O Estágio de Vivência e as Sementes Crioulas na EFASC: identificando a diversidade do VRP

O Estágio de Vivência e as Sementes Crioulas na EFASC: identificando a diversidade do VRP

• Autor
• Diego Henrique Limberger
• Co-autores
• Alexandro Fabris do Nascimento , Evandro da Rosa Silveira
• Resumo

• A Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul – EFASC, há nove anos realiza atividades com a juventude do campo no Vale do Rio Pardo-VRP, trabalhando com a realidade local, na formação de ensino médio e técnico através da pedagogia da alternância que possibilita o jovem alternar espaços entre o escolar e sócio familiar, dialogando com sua realidade e saberes tradicionais num processo de reflexão e ação.

  A EFASC se utiliza de 17 instrumentos pedagógicos que permeiam o plano de formação, dentre eles o estágio de vivência que inicia no ano de 2013, oriundo da experiência do Troca de Saberes realizado na Universidade Federal de Viçosa – UFV/MG com a proposição de integrar estudantes de 1º a 3º anos para vivenciarem com outra família realidades, agriculturas, costumes, etnias e ações distintas da sua, possibilitando aos educandos/as conhecerem a diversidade dos dez municípios atuais de abrangência da EFASC e os contextos dos colegas, intercambiando uma semana em cada família da dupla.

  Em 2015 se intensificou o trabalho das sementes/materiais crioulos com a juventude do campo, constituindo um banco de sementes e resgate destes, saindo de 48 para 130 culturas/cultivares. No ano 2018, os/as educandos/as ao decorrer da vivência, visitaram guardiões de sementes, presentes nas comunidades, para conhecer quais e como eram cultivadas, além da sua origem e principais usos.

  A partilha dos/as educandos/as foi surpreendente, pois descobriram pessoas em sua comunidade com biodiversidade vasta de sementes/materiais crioulos, gerando muitas trocas e valorizando o trabalho feito há muito tempo por essas pessoas. Percebemos que são os idosos, que mantém as sementes/materiais crioulos para fins de alimentação própria ou para animais. Como parte do resultado desta ação confeccionou-se um mapa no qual foram demarcados nos municípios, total de 39 guardiões/ãs, apontando uma bela e grandiosa diversidade de sementes/materiais crioulos no VRP.

• Palavras-chave
• Juventude do Campo, Pedagogia da Alternância, Sementes Crioulas
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências da Vida e Meio Ambiente - Agroecologia

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