A LIDERANÇA COMO FATOR DE MELHORIA E PRÁTICA COLABORATIVA NO TRABALHO EM EQUIPE DOCENTE

A LIDERANÇA COMO FATOR DE MELHORIA E PRÁTICA COLABORATIVA NO TRABALHO EM EQUIPE DOCENTE

• Autor
• Adriano Pontara
• Co-autores
• Carla Araújo Perez Magalhães
• Resumo

• Frente a diversas mudanças que aconteceram recentemente na estrutura organizacional das escolas, principalmente nas formas de gestão escolar, houve a necessidade de repensar novos modelos formativos. Partindo disso, o presente artigo aborda o tema ‘’Liderança como Fator de Melhoria e Prática Colaborativa no Trabalho em Equipe Docente’’, como forma de entender como a colaboração e a liderança podem estar a serviço dos professores. Metodologicamente os assuntos serão contextualizados por meio da fundamentação teórica de autores, a fim de compreender e verificar como a Liderança pode contribuir para a melhoria e o aumento do Trabalho Colaborativo entre os Docentes.

• Palavras-chave
• Colaboração; Liderança; Trabalho em Equipe Docente.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação

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