ATIVIDADES LÚDICAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADES LÚDICAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO FUNDAMENTAL

• Autor
• Erica Mithie Nose
• Co-autores
• Raquel Lopes Zambelli , Maria Elena Mangiolardo Mariño
• Resumo

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  Este trabalho explora a integração de atividades lúdicas e Inteligência Artificial (IA) no Ensino Fundamental. A pesquisa bibliográfica foi utilizada para analisar os desafios e oportunidades associados à implementação da IA no processo de ensino aprendizado. O presente estudo contribui para a compreensão e aplicação da IA na educação fundamental. Procuramos apresentar as dificuldades da implementação da IA no ensino, além de seus lados positivos e negativos. Apresentamos como a união entre o lúdico e a inteligência artificial pode ser benéfica ao ensino, criando um aprendizado mais personalizado e único para cada aluno, que pode ser mais bem atendido de acordo com suas capacidades e situação.

   

• Palavras-chave
• Inteligência Artificial; Atividades Lúdicas; Ensino Fundamental.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pedagogia

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