VISITA TÉCNICA NA ESCOLA SOLANGE NASCIMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES DO 9° PERÍODO DE PSICOLOGIA

Autor
Laís de Andrade Pinto
Co-autores
Marcelo Araújo Frazão
Resumo
O abuso de substâncias psicoativas é uma preocupação crescente, especialmente entre jovens e adultos. O presente estudo descreve os resultados obtidos a partir da visita diagnóstica e da intervenção realizada na Escola Municipal Solange Nascimento, localizada na estrada Caracaraí – KM 25 – BR 174, em Manaus. Este relato de experiência, conduzido sob a perspectiva da fenomenologia existencial, tem um caráter descritivo e interventivo. Através desse encontro autêntico, a escola tornou-se um lugar não apenas de aprendizado, mas de cuidado e responsabilidade, onde cada sujeito pôde refletir sobre sua liberdade e sobre o modo como se constitui em relação a si mesmo e aos outros.
Palavras-chave
Substância de Abuso, Intervenção Educacional Precoce, Escola.
Área Temática
Resumo Expandido, saúde mental área geral e multidisciplinar

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Referência

PINTO, Laís de Andrade; FRAZãO, Marcelo Araújo. VISITA TÉCNICA NA ESCOLA SOLANGE NASCIMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES DO 9° PERÍODO DE PSICOLOGIA. In: I° Simpósio Regional de Saúde Translacional: Da Pesquisa à Prática na Atenção à Saúde da Família - Manaus Amazonas Brasil , 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/ERAP/trabalho/426134>. Acesso em: 19/12/2024 às 04:52

ISBN 978-65-982433-1-9 & Simpósio Regional de Saúde Translacional: Da Pesquisa à Prática na Atenção à Saúde da Família.

Doi Geral do Evento: https://doi.org/10.5281/zenodo.14257133

Site: https://zenodo.org/records/14257133

Edição: 1° edição

Manaus Amazonas Brasil

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