XII CONERE e IV CLAECIR - Anais

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas - 16

FESTA DO MILHO E A PETECA: relato de experiência no Subprojeto Ensino Religioso

Fábio Juner Cristaldo Santana da Silva, Soeli Fátima da Silva, ,Sandra Andréia Müller Schroeder.

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Práticas educativas; Ensino religioso; Cultura indígena; Festa do Milho; Peteca.

O REAVIVAMENTO DA CULTURA RELIGIOSA POTIGUARA: ritual da Lua Cheia

Eliane Silva de Farias Barcellos , Verônica Silva

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas ritual da Lua Cheia; indígenas Potiguara; reavivamento da cultura; espiritualidade.

MARIA DA CONCEIÇÃO (VÓ MARIA): MEMÓRIAS DE RESISTÊNCIA E LUTA DA IDENTIDADE DE UMA ANCIÃ TABAJARA

Eliane Farias , Laura Lujan Ausilio Diniz

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Indígenas Tabajara; Etnogênese; Memória; Resistência; Identidade

MITOLOGIA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES

Brenda Cássia Cordeiro de Carvalho , Lusival Antônio Barcellos

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Ciências das religiões mitologia indígena mitologia afro-brasileira aula de campo.

HISTÓRIA DAS RELIGIÕES, O QUE ESTAMOS DISCUTINDO? Não existe e nunca existiu um consenso sobre o que define religião,

Edvaldo Nascimento da Silva , Kaique Aparecido Gonçalves e Silva , LUIZ FERNANDO SANTOS DE LIMA

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Povos Originários Religião História Consenso Definição.

A INCLUSÃO DOS POVOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: desafios e possibilidades

HELOYSA HELENA DE OLIVEIRA TOME , Lusival Antonio Barcellos

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Povos indígenas Tabajara; ensino superior; inclusão cultural; conhecimento acadêmico;

CONTEXTUALIZAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA POTIGUARA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma experiência de estágio supervisionado na rede pública

Ivanildo de Azevedo , José Alexandre Marcolino dos Santos Morais , Rosania de Lucena Viana

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Ensino Religioso; arte; cultura indígena.

CASA AWÁ: AÇÃO MULTIPLATAFORMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE TABAJARA

Caio César Rodrigues Bontempo , Eliane Farias , Luiz Manoel Pereira Filho

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Comunicação; indígena; memória; Tabajara; multiplataforma midiática

Os Tabajara da Parahyba do Norte: Séculos XVI XVII, XVIII e XIX.

Carlos André Macedo Cavalcanti , Cristiano Amarante da Silva

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Tabajara Historiografia Religião Missão

AS MÚLTIPLAS FORMAS DE ESPIRITUALIDADE E A ESPIRITUALIDADE SEM RELIGIÃO: Primeiras reflexões

Brenda Cássia Cordeiro de Carvalho , DEDJANY DE MENDONCA DELGADO

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Espiritualidade não religiosa Espiritualidade Múltiplas espiritualidades Ciências da Religiões

OS INDÍGENAS TABAJARA DA PARAÍBA: Tradição, Transformação e Resistência

Glicio Freire de Andrade Júnior , Lusival Antonio Barcellos

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Indígenas Tabajara Identidade Étnica Cultura Indígena

O PARADOXO ETNOEDUCACIONAL NA BNCC: um review do ensino religioso e as tradições indígenas na educação escolar no Brasil

Heloysa Helena de Oliveira Tomé , José Josiano de Santana , Lusival Antonio Barcellos , Wolney Francisco Cerqueira Vieira

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas : ensino religioso tradições indígenas; BNCC; educação escolar; etnografia educacional.

A CUMADE FULOZINHA E O ENSINO RELIGIOSO: um dialogo com a educação escolar no território Potiguara

IRANILZA CINESIO GOMES FELIX , LUSIVAL ANTÔNIO BARCELLOS , MARCELO RODRIGO DA SILVA

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Cumade Fulozinha; ensino religioso; educação escolar Potiguara.

DIFICULDADES VIVENCIADAS POR INDÍGENAS NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS

Gerson da Silva Ribeiro , Lusival Antonio Barcellos

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Povos indígenas; Tabajara; Potiguara; Coronavírus.

DA COLONIZAÇÃO À CONTEMPORANEIDADE: O ENSINO RELIGIOSO NA PRÁTICA

Rosana de Carvalho Calado

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Brasil colônia; religiosidade indígena; sala de aula.

A JUREMA NO TORÉ: Núcleos de Identidade e Resistência Cultural dos Potiguara da Paraíba

Edvaldo Nascimento da Silva , Luiz Fernando Santos de Lima

GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas Jurema Toré Identidade Resistência.

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GT 1: Ciências da Religião e Ensino Religioso: interfaces epistemológicas
GT 2: Currículos e processos de ensino-aprendizagem do Ensino Religioso
GT 3: Formação Docente e Ensino Religioso
GT 4: Política, Laicidade e Ensino Público
GT 5: Decolonialidade, Ciências da Religião e Ensino Religioso
GT 6: Ensino Religioso, Culturas e Religiões Afro-brasileiras
GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas
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GT 9: Diálogo Inter-religioso e Cultura de Paz
GT 10: Ensino Religioso e Cultural Digital
GT 11: Ensino Religioso, Cuidado Espiritual e Saúde: (re)descobrindo confluências
GT 12: Direitos Humanos, da Terra e Territorialidades
GT 13 - Estética e Ensino Religioso: perspectivas e práticas da arte e sua diversidade
GT 14 - Textos Sagrados e Ensino Religioso
GT 15: Estado, educação e cultura em direitos humanos: formação e atuação de docentes - ensino religioso
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