Ensino religioso nas escolas públicas [recurso eletrônico] : guia prático para implantação/implementação desse componente nos currículos escolares

Autor
Adecir Pozzer
Co-autores
Gisele Siqueira , Selma Correia Rosseto , Sônia Maria Dias
Resumo
Esta cartilha produzida pelo Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (FONAPER) é destinada a gestores educacionais para apoiar a inclusão do Ensino Religioso nos currículos escolares. Com o propósito de auxiliar na construção de um currículo que valorize a diversidade cultural e religiosa do país, o guia oferece um conjunto de orientações alinhadas às normas legais e pedagógicas estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste guia, abordaremos o Ensino Religioso de maneira estruturada, dividindo o conteúdo em duas partes essenciais: inicialmente, exploraremos informações gerais, abrangendo os fundamentos históricos, a legislação e a BNCC. Em seguida, na segunda parte, dedicaremos espaço às “Perguntas Frequentes”, proporcionando esclarecimentos diretos sobre dúvidas comuns e orientações práticas para todos os envolvidos no processo educativo. Este formato busca oferecer um guia claro e acessível para a compreensão e implementação efetiva do Ensino Religioso.
Palavras-chave
Ensino religioso, escolas públicas, currículos escolares
Modalidade
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Área Temática
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Referência

POZZER, Adecir et al. Ensino religioso nas escolas públicas [recurso eletrônico] : guia prático para implantação/implementação desse componente nos currículos escolares. In: XII CONERE e IV CLAECIR - São Cristóvão - SE, 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/anais2024/trabalho/414960>. Acesso em: 19/12/2024 às 07:19

GT 1: Ciências da Religião e Ensino Religioso: interfaces epistemológicas
GT 2: Currículos e processos de ensino-aprendizagem do Ensino Religioso
GT 3: Formação Docente e Ensino Religioso
GT 4: Política, Laicidade e Ensino Público
GT 5: Decolonialidade, Ciências da Religião e Ensino Religioso
GT 6: Ensino Religioso, Culturas e Religiões Afro-brasileiras
GT 7: Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas
GT 8: Religião, Educação e Gênero
GT 9: Diálogo Inter-religioso e Cultura de Paz
GT 10: Ensino Religioso e Cultural Digital
GT 11: Ensino Religioso, Cuidado Espiritual e Saúde: (re)descobrindo confluências
GT 12: Direitos Humanos, da Terra e Territorialidades
GT 13 - Estética e Ensino Religioso: perspectivas e práticas da arte e sua diversidade
GT 14 - Textos Sagrados e Ensino Religioso
GT 15: Estado, educação e cultura em direitos humanos: formação e atuação de docentes - ensino religioso
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Fonaper
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