Sala de aula invertida ministrada pelo estudante Daniel Sávio

Autor
Daniel Savio Cunha Carvalho
Co-autores
Joselina de Melo Oliveira
Resumo
Durante a aula da professora Joselina de Língua Portuguesa, ela propôs um sistema de sala invertida, com intuito de verificar se os estudantes compreendem o tema abordado, a turma do 1°B, foi dividida em 5 grupos, que tiveram que escolher um conteúdo específico de gramática para ministrar uma aula.
Palavras-chave
Sala de aula invertida; sílabas tônicas; experiência do estudante.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
GT 4 - Educação e linguagens.

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Referência

CARVALHO, Daniel Savio Cunha; OLIVEIRA, Joselina de Melo. Sala de aula invertida ministrada pelo estudante Daniel Sávio . In: IV Mostra de Produções Científicas da Arena da Educação e III Mostra Científica Estudantil - Arena da Educação, 2022. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/arenadaeducacao/trabalho/268174>. Acesso em: 19/12/2024 às 01:04

I Anais da Arena da Educação referente à IV Mostra de Produções Científicas da Arena da Educação e III Mostra Científica Estudantil. O formato é de resumo simples.

GT 1 - Educação e esporte.
GT 2 – Educação, ciências humanas e sociais aplicadas
GT 3 - Educação, ciências da natureza e matemática
GT 4 - Educação e linguagens.
GT 5 - Projeto de vida e protagonismo.
GT 6 - Prática experimental e estudo aplicado.
GT 7 - Disciplinas eletiva.

Comissão Organizadora

Cleiton Marino Santana

Túlio César Teixeira Ferreira

Eduardo Camargo dos Santos

Comissão Científica

Adriele Carolini Waideman

Alexandre Moreno Espíndola

Bruno Lafaeti Santos e Silva

Cleiton Marino Santana

Elen Luci Prates

Erika Silva Alencar Meirelles

Eva Karoline Baroni

Flávio Marcelo Bueno de Castro

Fernando Henrique da Silva Vieira

Giseli Duardo Maciano

Heliton Jânio Gomes Rosa

Majô Cristine Lopes Dias

Nathalia da Costa Amedi

Renato Paes Rodrigues

Rodrigo Tavares da Silva

Sílio Giovanelli

Túlio César Teixeira Ferreira

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tulio.ferreira@edu.mt.gov.br