Cuidado e responsabilidade: os impactos da coparentalidade para o desenvolvimento infantil à luz da Logoterapia

Cuidado e responsabilidade: os impactos da coparentalidade para o desenvolvimento infantil à luz da Logoterapia

• Autor
• Francisca Pereira da Cruz Zubicueta
• Co-autores
• Clara Cunha Costa , Melissa Ribeiro Valente
• Resumo

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  A vida familiar envolve diversas demandas, e o modo como pais ou responsáveis respondem a essas demandas parece ser fundamental para a adaptação dos próprios pais e para o bem-estar dos filhos. O modelo de funcionamento familiar de Olson integra três dimensões: coesão, flexibilidade e comunicação, em que níveis moderados de coesão e flexibilidade seriam mais adequados para o funcionamento equilibrado de uma família. Compreende-se que a criança é diretamente impactada por esse contexto, pois o ambiente familiar é fundamental no seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo. De acordo com a teoria dos sistemas familiares, uma família é composta por diferentes subsistemas que se influenciam mutuamente. O subsistema de coparentalidade reflete as funções executivas dos padrões triádicos de interação familiar (pai-mãe-filho); refere-se à maneira como os pais se relacionam entre si ao criar um filho em seus papeis de pais. Considerada um fator crucial no ambiente familiar, a coparentalidade está associada a melhores resultados comportamentais, emocionais e sociais em crianças. Pesquisas têm identificado que uma coparentalidade de alta qualidade (apoio e cooperação) propicia o ambiente para um desenvolvimento saudável da criança; enquanto a de baixa qualidade (conflitos e sabotagens) está associada a riscos de problemas comportamentais e emocionais na infância. Em diálogo, a Logoterapia e Análise Existencial afirma que o homem não é livre das condições que o afetam, mas livre para responder com sentido a essas condições, enquanto ser-consciente e ser-responsável. Além disso, o ser humano realiza sentido no mundo através dos valores. Assim, objetivou-se apresentar contribuições da Logoterapia e Análise Existencial, em um estudo de correlações entre a qualidade da coparentalidade, o funcionamento familiar e manifestações comportamentais de crianças. Visa-se uma ampliação da compreensão das interações familiares considerando que a coparentalidade convoca os pais ao compartilhamento de responsabilidades no cuidado da criação de uma criança, e a Logoterapia afirma ser a essência da existência humana a capacidade de autotranscendência, bem como a capacidade de autodistanciamento de condicionantes emocionais e afetos negativos, na medida em que lança-se ao cuidado dos filhos. Metodologicamente, realizou-se uma pesquisa quantitativa e transversal, analisando os dados estatísticos à luz da Logoterapia e Análise Existencial. A coleta de dados foi realizada com 335 participantes, pais e mães héteros, casados ou em coabitação conjugal, com ao menos um filho com idade entre 6 e 12 anos, residentes das cinco regiões brasileiras. A amostra foi coletada utilizando-se o método bola-de-neve, por meio de formulário on-line, contendo um Questionário Sociodemográfico e três instrumentos de autorrelato: ERC-Breve, para avaliar a relação coparental; SCORE-15, medida de avaliação do funcionamento familiar; e SDQ, medida de avaliação de capacidades e dificuldades comportamentais e emocionais da criança. A análise de dados foi feita pelo software SPSS, onde realizou-se a correlação de Spearman. Acerca dos aspectos éticos, este estudo deriva da pesquisa “As relações entre conjugalidade, coparentalidade e o bem-estar dos filhos”, homologada pela Comissão de Ética e Pesquisa da Universidade de Brasília (parecer nº: 4.541.344). Os resultados apontaram que, quanto maior a qualidade da coparentalidade entre os pais, menores as dificuldades comportamentais e emocionais da criança, como hiperatividade, problemas emocionais, de conduta e dificuldades em relacionamentos interpessoais. Evidenciou-se que quanto maior a qualidade da coparentalidade, menores as dificuldades no funcionamento familiar, no que concerne à conflitos e dificuldades na comunicação. Por outro lado, quanto maiores as dificuldades no funcionamento familiar, maior a probabilidade de problemas comportamentais e emocionais entre os filhos. Uma vez demonstrada a correlação positiva entre a qualidade do funcionamento familiar, o desenvolvimento infantil e a coparentalidade, torna-se evidente que a coparentalidade atua como uma forma de organização do sistema familiar em razão de algo além de si mesmo, visto que os resultados da dinâmica coparental recaem sobre os filhos. Frankl descreve a autotranscendência como a capacidade humana de dirigir-se a algo ou a alguém distinto de si mesmo. Já o autodistanciamento como a capacidade humana de distanciar-se de uma situação e de si mesmo (seus afetos e sentimentos), sendo o homem capaz de um antagonismo noopsíquico, ao responder de forma livre e responsável frente aos questionamentos da vida, ou das situações que esperam dele uma resposta. Conclui-se, portanto, que exercitar a coparentalidade mostra que os pais são capazes de elevar-se das dimensões biológica e psicológica para lançarem-se a algo que é valoroso: o cuidado com a criação e o bem-estar dos filhos. Por fim, ressalta-se a relevância da Logoterapia e Análise Existencial para a ampliação da compreensão da coparentalidade em meio ao funcionamento da família e do bem-estar dos filhos. Tendo em vista o antagonismo noopsíquico, os pais são capazes de distanciar-se de seus condicionamentos (psicológicos/emocionais, biológicos, sociais e ambientais), e autotranscender em função da promoção de saúde mental e cuidado na criação dos filhos.

   

• Palavras-chave
• Logoterapia e análise existencial, coparentalidade, funcionamento familiar, bem-estar dos filhos, teoria dos sistemas familiares
• Área Temática
• Psicologia

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