AULA VIRTUAL, E AGORA? RELATO DE EXPERIÊNCIA DISCENTES DE ENFERMAGEM

  • Autor
  • Juliane Reis Santana
  • Co-autores
  • Fernanda Santos de Jesus , Juciane dos Anjos Santos , Vivian Oliveira de Souza , Jorgas Marques Rodrigues
  • Resumo
  • INTRODUÇÃO: O contexto da pandemia COVID-19 trouxe aos discentes novos desafios para continuação da jornada acadêmica. As ferramentas apresentadas pela tecnologia como: computadores, celulares e conexões digitais são indispensáveis para que o material de aula seja acessível, remotamente, e motivo de dificuldade para alguns alunos. OBJETIVO:  Relatar a experiência de discentes de enfermagem em aulas virtuais. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência, de natureza descritiva, realizado através da vivência de estudantes do 4° ao 8° semestre de enfermagem, de março a setembro de 2020, nas aulas virtuais de uma universidade particular do estado da Bahia. RESULTADOS: Devido ao Decreto Municipal e do MEC para suspensão das aulas presenciais, as aulas teóricas passaram a ser ministradas através da plataforma digital, denominada blackboard, onde gerenciam videoconferências, e o aluno tem acesso através da plataforma virtual da universidade. Essa inovação, possibilita interação através de mecanismos de áudio, vídeos e bate-papo, e posteriormente, as aulas são gravadas e disponibilizadas para um novo acesso e validação de frequência. Esse novo processo levou os estudantes a novas rotinas e descobertas para seu aprendizado: aprender a aprender. DISCUSSÃO E CONCLUSÃO: Apesar das aulas virtuais terem inicio imediato com infraestrutura prévia da universidade, as aulas presenciais permanecem suspensas, o que preocupa estudantes de saúde quanto ao aprendizado prático, às aulas em laboratórios, estágios, gerando ansiedade, quanto ao tempo de permanência na graduação e expectativa desse retorno. Dificuldades como falta de concentração ou falha de conexão da internet,  ambientes domiciliares por vezes inadequados tem prejudicado a absorção do conteúdo de maneira significativa. CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA ENFERMAGEM: Entendendo ser essa opção demandada por força maior à pandemia COVID-19 e no Estado de exceção que enfrentamos, aguardarmos o mais breve possível o retorno às práticas para evitar possível déficit no aprendizado, implicando diretamente na sua experiência acadêmica e profissional.

     
     
     
     
  • Palavras-chave
  • "Aulas remotas", "Plataforma Digital", "Discentes de Enfermagem"
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Ensino e pesquisa
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O I Congresso Mineiro de Enfermagem será do dia 23 à 28 de novembro de 2020 no formato online, realizado pela UNIVERSO.

O evento tem como principal finalidade divulgar conhecimentos científicos na área da enfermagem. As palestras serão ministradas por profissionais que são referências na área da enfermagem.

O I Congresso Mineiro de Enfermagem, visa ainda, contribuir com a consolidação do conhecimento voltado para saúde. Nesse sentido, promove o encontro das comunidades acadêmico-científicas em torno desta temática.

  • Saúde Coletiva; Saúde da Criança e do adolescente; Saúde do Adulto (Saúde do homem e Saúde da Mulher; Saúde do Idoso; Urgências e Emergências)
  • Gestão
  • Ensino e pesquisa

Comissão Cientifica

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Ana Carolina Micheletti Gomide Nogueira de Sá

Angela Maria Drumond Lage

Anita de Oliveira Silva

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Claudia Maria de Mattos Penna

Daniela de Souza Ferreira

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Gabriela Luize Guimarães Sanches

Giuliana Fernandes e Silva

Karla Rona da Silva

Keila do Carmo Neves

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