EXERCÍCIO DE APROXIMAÇÃO: ESCREVER A LEITURA POÉTICA

EXERCÍCIO DE APROXIMAÇÃO: ESCREVER A LEITURA POÉTICA

• Autor
• Tânia Regina Oliveira Ramos
• Co-autores
• Mariana Vogt Michaelsen
• Resumo

• Os (d)efeitos do ensino remoto permitiram que ressignificássemos a voz canônica de quem ensina literatura. Com a experiência da EAD (educação a distância) deslocamos uma letra: EDA e a transformamos através de redes e plataformas digitais em exercício de aproximação. Queremos aqui falar da experiência em Estudos  Literários II: gênero, etnias, identidades e representações, para duas turmas de graduação em Letras Português da UFSC e os caminhos de criação e de aproximação na poesia de Flávia Péret (Uma mulher) e Ana Elisa Ribeiro (Dicionário de imprecisões) como como possibilidade poética da crítica feminista. Partindo da ideia de escritura, escrever a leitura, de Roland Barthes, as alunas e alunos escreveram verbetes, inspirados no livro Dicionário de imprecisões, e baseados no conteúdo ministrado na disciplina criamos o Dicionário das margens, verbetes coletivos, ao apagar a os nomes próprios das autorias. Nesta mesma linha escrevemos em direção ao infinito o poema  Uma mulher. Alunas e alunos transformam seus nomes civis em assinaturas subjetivas de um tempo pandêmico. Assim, se a poesia fala através da distância, foi ela que permitiu que as nossas vozes ecoassem nas janelas e telas  enquanto presença na ausência.

• Palavras-chave
• escritura, poesia, relato de experiência
• Área Temática
• 5 - Mulheres que escrevem