OFICINA DE BORDADO DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA

OFICINA DE BORDADO DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA

• Autor
• Maria Alice Lima
• Co-autores
• Ana Elizabeth dos Santos Lins
• Resumo

• Introdução: O bordado é uma atividade manual que estimula a criatividade e a coordenação motora fina, além de favorecer a socialização entre os que o fazem. No contexto do envelhecimento o estímulo de habilidades individuais e de relações interpessoais e coletivas auxilia no aumento da qualidade de vida, no bem estar emocional e na participação social dos envolvidos. Objetivo: Relatar a vivência extensionista em uma oficina para pessoas idosas participantes de uma universidade aberta à terceira idade. Método: Utilizaremos o método relato de experiência, devido esse ser um método adequado ao relato da vivência de discente diante da convivência intergeracional ao participar de um projeto de extensão. Resultados: A oficina de bordados em tecidos consistia no discente/monitor auxiliar o facilitador da oficina (pessoa da comunidade, que participa de modo voluntário) ensinar e aprimorar habilidades das idosas no bordado. Para tanto, foram utilizadas técnicas de bordados das simples até as mais complexas, considerando a variedade de tecidos, linhas e agulhas para cada tipo de bordado e a estímulo a criatividade das idosas. O discente/monitor vivenciou momentos ímpares, de trocas intergeracionais que favorecem a construção de nossas habilidades, como a comunicação, o desenvolvimento pessoal e profissional, o exercício da empatia pelas trocas de experiências, além da nossa própria criatividade e planejamento de atividades para esse público. Conclusão: Para o discente/monitor a participação na oficina de bordado proporciona uma vivência que foge completamente do saber aprendido em sala de sala, é uma troca profunda de saberes devido a oficina oferecer um ambiente de socialização, aprendizado e criatividade. É o discente realmente conviver, trocar e de valorizar diferentes tipos de saberes apreendidos com as pessoas idosas.

• Palavras-chave
• Cognição, Envelhecimento Saudável, Terapia Ocupacional
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Gerontologia