ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM INDIRETA AO DOADOR E POSSÍVEL DOADOR DE ÓRGÃOS

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM INDIRETA AO DOADOR E POSSÍVEL DOADOR DE ÓRGÃOS

• Autor
• camila goes lourenco
• Co-autores
• rikelly paula rodrigues
• Resumo

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  ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM INDIRETAAO DOADOR E POSSÍVEL DOADOR DE ORGÃOS

  Camila Góes Lourenço [1]

  Rikelly Paula Rodrigues^[2]

   

   O transplante de órgãos consiste na reposição de um órgão de uma pessoa doente, por outro órgão ou tecido sem alteração de um doador vivo ou morto, sendo uma opção de tratamento para melhorar a qualidade de vida de pessoas de qualquer idadeque apresentam doença crônica de caráter irreversível e em estágio final.O objetivo do presente estudo foi de conhecer e amplamente auxiliar na divulgação da importância que a educação pode ter na assistência indireta ao doador e paciente que espera receber um órgão.Para o alcance do objetivo, o método utilizado foi a revisão de literatura de forma descritiva, que pretende reforçar determinado assunto, por meio da busca e análise de artigos científicos veiculados na base de dados SciELO - ScientificElectronic Library Online do ano de 2012. O transplante e a doação de órgãos são temas que têm ocasionado discussões em várias comunidades.Sendo necessário esclarecimento e programas voltados para conscientização da população visando o incentivo à captação de órgãos,minimizando o crescimento de dúvidas,mitos e preconceitos. É necessário em um momento deextrema dore angústia, movidos pela notícia da morte, tomada de decisão. Quando os possíveis doadores e familiares não possuem uma boa compreensão sobre o processo da doação de órgãos, sentem-se receosos e indecisos, por ser um assunto sobre o qual não têm muito esclarecimento. Diante disso para se obter um quadro de melhora no número de doadores diminuindo o sofrimento daqueles que dependem da doação de órgãos e que se encontram em uma interminável lista de espera, a atividade educativa é uma oportunidade de acesso a informações, e o profissional de saúde deve atuar como educador, para modificar os conceitos errôneosque interferem na escolha de doar ou não órgãos.

  PALAVRAS-CHAVE: Doador; Transplantação; Enxertos de Órgãos.

   

   

   

   

   

   

  REFERÊNCIAS

   

  MENDES KDS, ROZA BA, BARBOSA SFF, SCHIRMER J, GALVÃO CM. Transplante de órgãos e tecidos: responsabilidades do enfermeiro.Enferm, Florianópolis, 2012 Out-Dez; 21(4): 945-53. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/tce/v21n4/27.pdf> Acesso em: 12 de Julho, 2018.

   

  MORAISTR, MORAISMR. Doação de órgãos: é preciso educar para avançar.Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 36, n. 95, p. 633-639, out./dez. 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/sdeb/v36n95/a15v36n95.pdf> Acesso em: 12 de Julho, 2018.

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  [1]Relatora. Acadêmica do quinto semestre do curso de graduação em Enfermagem da Universidade de Cuiabá, Faculdades Integradas de Rondonópolis. Rondonópolis MT, Brasil. E-mail: camilaenfermagem626@gmail.com

  [2] Enfermeira Residente em Obstetrícia pelo Programa de Residência Uniprofissional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Hospital Universitário Maria Aparecida Predossian. Campo Grande – MS, Brasil. E-mail: rikelly_jpv@hotmail.com

   

• Palavras-chave
• : Doador; Transplantação; Enxertos de Órgãos.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Enfermagem em Urgência e Emergência