Atualmente, o ensino superior enfrenta diversas barreiras, como a centralidade na imagem do professor como detentor e produtor do saber. Diante desse fato, as metodologias ativas se configuram como instrumentos pedagógicos que visam superar tais barreiras ao criar um fluxo contínuo de troca de saber entre os sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. O presente estudo tem objetivo relatar a experiência de monitores a partir da utilização da metodologia ativa Brainstorming (chuva de ideias) durante a construção do conhecimento coletivo e ativo dos monitorados, acerca das concepções sobre o cuidado humano e o cuidado de enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, realizado por meio de uma vivência acadêmica de monitores da disciplina Bases Teóricas da Assistência de Enfermagem. Para a viabilidade dessa monitoria foi adotada outra metodologia denominada sala de aula invertida, tendo o aluno como colaborador do conhecimento gerado por meio da partilha de suas ideias para a construção do conhecimento. Percebeu-se que os acadêmicos tiveram êxito em perceber as semelhanças e as diferenças entre o cuidado humano e o cuidado de enfermagem. Pode-se concluir, portanto, que as metodologias ativas devem ser utilizadas na graduação de enfermagem para a construção de um saber que refletirá no contexto profissional, ao promover uma troca de papeis, na qual o discente faz parte de seu processo de aprendizagem ativo e agradável.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2019!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do VII Encontro de Iniciação à Pesquisa, VII Encontro de Monitoria e Iniciação Científica e IX Encontro de Pós-graduação. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais. O tema da Conexão Unifametro 2019 foi “Diversidades tecnológicas e seus impactos sustentáveis”.
Com este tema, procuramos fomentar discussões e pesquisas que abordassem as mais diversas áreas do conhecimento, demonstrando o potencial transdisciplinar e inovador dos pesquisadores, reforçando a demanda da sustentabilidade como eixo norteador.
Tratam-se de trabalhos interessantes que podem auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Esperamos que esta publicação ajude como mais uma opção de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento científico, uma vez que concentra artigos resultantes de investigações comprometidas com a publicização do conhecimento de qualidade, a responsabilidade social e mudanças nos contextos de atuação com uso da tecnologia e seus impactos sustentáveis.
Boa leitura!
Drª. Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques
Coordenadora da Comissão Científica da Conexão Unifametro 2019
As normas para submissão e apresentação de trabalhos foram dispostas neste edital.
Comissão Organizadora
Renata Eugênia de Almeida Duarte (coordenação)
Ailton Pereira da Silva
Ana Cileia Pinto Teixeira Henriques
André Macedo de Oliveira
José Jerisvaldo Uchoa Pinto Filho
Maria Nataline da Silva Rocha
Rafael Santana da Silva Azevedo
Rita Maria Lima Rebouças
Sérgio Murilo Costa Ribeiro
Thalita do Nascimento Rodrigues
Comissão Científica
Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques (Coordenação)
Representações docentes
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Anne Caroline Moraes de Assis
Isabelle Lucena Lavor
Moisés Maia Neto
Patrícia da Silva Taddeo
Pedro Diniz Rebouças
Solange Sousa Pinheiro
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018.
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
