Ao ingressar no ensino superior o aluno passa a vivenciar diversas experiências, sendo elas positivas ou negativas. Conforme os semestres vão passando, o discente vai se descobrindo e trilhando uma caminhada que deseja seguir, como por exemplo, a área da docência. Dentre as oportunidades que lhe são ofertadas, o projeto de monitoria é o caminho mais próximo para vivenciar a área da docência, onde a monitoria terá como objetivo auxiliar o docente, trilhando percursos para que o discente desenvolva estratégias de ensino para repassar de maneira simplificada o aprendizado do aluno monitorado. Estratégias para simplificar o ensino são as metodologias ativas, com o intuito de fazer o aluno interagir e assim facilitar o aprendizado, assim como o uso de redes sociais, o que possibilita que o mesmo tenha acesso rápido para sanar dúvidas. Trata-se de um relato de experiência, destacando-se a eficiência das monitorias aplicadas a metodologias ativas, que apresentam um feedback positivo, relatados pelo os próprios alunos monitorados, na qual eles discutem a temática, enriquecendo os conhecimentos. Por tanto, o Discente monitor não apresenta somente o papel de ensinar e elaborar estratégias para simplificar o ensino ou até mesmo auxiliar o docente na sala de aula. Um discente de monitoria vai muito além disso, ele também tem o papel em incentivar os seus alunos monitorados a ter outros olhos na vivência acadêmica, como buscar a submissão de trabalhos para que o mesmo possa enriquecer seu currículo e complementar as atividades extracurriculares.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2019!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do VII Encontro de Iniciação à Pesquisa, VII Encontro de Monitoria e Iniciação Científica e IX Encontro de Pós-graduação. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais. O tema da Conexão Unifametro 2019 foi “Diversidades tecnológicas e seus impactos sustentáveis”.
Com este tema, procuramos fomentar discussões e pesquisas que abordassem as mais diversas áreas do conhecimento, demonstrando o potencial transdisciplinar e inovador dos pesquisadores, reforçando a demanda da sustentabilidade como eixo norteador.
Tratam-se de trabalhos interessantes que podem auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Esperamos que esta publicação ajude como mais uma opção de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento científico, uma vez que concentra artigos resultantes de investigações comprometidas com a publicização do conhecimento de qualidade, a responsabilidade social e mudanças nos contextos de atuação com uso da tecnologia e seus impactos sustentáveis.
Boa leitura!
Drª. Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques
Coordenadora da Comissão Científica da Conexão Unifametro 2019
As normas para submissão e apresentação de trabalhos foram dispostas neste edital.
Comissão Organizadora
Renata Eugênia de Almeida Duarte (coordenação)
Ailton Pereira da Silva
Ana Cileia Pinto Teixeira Henriques
André Macedo de Oliveira
José Jerisvaldo Uchoa Pinto Filho
Maria Nataline da Silva Rocha
Rafael Santana da Silva Azevedo
Rita Maria Lima Rebouças
Sérgio Murilo Costa Ribeiro
Thalita do Nascimento Rodrigues
Comissão Científica
Ana Ciléia Pinto Teixeira Henriques (Coordenação)
Representações docentes
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Anne Caroline Moraes de Assis
Isabelle Lucena Lavor
Moisés Maia Neto
Patrícia da Silva Taddeo
Pedro Diniz Rebouças
Solange Sousa Pinheiro
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018.
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
