O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA.

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA.

• Autor
• Francisca Elissandra Miranda Diniz
• Co-autores
• Ana Caroline da Silva Belarmino , Acassia Nicole Rodrigues da Costa Rezende , Ediwirge Silva Trajano , Maria Vitória Vidal de Castro , Angelina do Nascimento Silva
• Resumo

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  As crianças se desenvolvem e aprendem com o outro através das interações e brincadeiras na Educação Infantil, pois através das brincadeiras as crianças desenvolvem sua motricidade, socializam e exploram o mundo a sua volta. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo identificar as contribuições do brincar para o desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil. Para tanto foi utilizado como método a pesquisa bibliográfica, de cunho expositivo, uma vez que entendemos que a análise da literatura se faz importante para compreendermos o tema apresentado.  Com base em nossas leituras, verificamos que o brincar é primordial para o desenvolvimento pleno da criança, porém há a necessidade que haja adequação do espaço nas Instituições de educação Infantil que favoreçam o desenvolvimento de suas aprendizagens e promovam as interações e brincadeira, bem como reavaliação do currículo escolar quanto a propostas pedagógicas que atendam o desenvolvimento pleno das crianças. Nesse sentido, consideramos que o professor deve promover estratégias metodológicas que contemplem em sua gênese as interações, o lúdico e as brincadeiras que favoreçam o desenvolvimento da criança em seus aspectos cognitivos, motores, sociais, culturais, emocionais.

   

• Palavras-chave
• Interações e brincadeiras. Aprendizagem. Educação Infantil.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação

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