MONITORIA DE PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  • Autor
  • Larissa Maria Rodrigues da Silva
  • Co-autores
  • Ana Lyvia Cavalcante Oliveira , Luzia Vitória Sousa Brito , Luiz Alexandre Rodrigues Lima , Marcela Nogueira Alves Farias , Jandenilson Alves Brígido
  • Resumo
  • Introdução: Entende-se como monitor, aluno-monitor, o estudante que demonstra interesse em se aprofundar numa determinada disciplina ou área de conhecimento, que realiza trabalhos, tarefas para contribuir com o aprendizado, a pesquisa e o serviço de extensão dessa disciplina. Objetivo: Relatar a experiência na monitoria da disciplina de Prótese Parcial Removível do Curso de Odontologia da Unifametro, como uma ferramenta de educação em saúde. Métodos: O presente trabalho é um relato de experiência, no qual foi abordado a vivência com a monitoria de prótese parcial removível, no ano de 2022. Com o intuito de referenciar os conhecimentos contidos neste relato, foi realizado uma revisão bibliográfica na base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO). Buscando delimitar a pesquisa foram usados os termos: “monitoria”, “relato de experiência” e “ensino aprendizagem”. Resultados: Durante a participação da monitoria foi possível observar o estímulo de produção para melhorar as habilidades didáticas e profissionais, incentivando os estudos para manter os conhecimentos atualizados e transmitir o conteúdo da melhor forma. Nesse período a convivência com os docentes trouxe experiências e responsabilidades no âmbito acadêmico, nas produções de trabalhos, nas vivências laboratoriais e nas intercorrências no processo de aprendizagem. Considerações finais: O projeto de monitoria estimula a busca por conhecimento, por estratégias de ensinar e aprender da melhor forma. Possibilita experiências que agregam na grade curricular e enriquece o amadurecimento para uma vida profissional. 

  • Palavras-chave
  • Odontologia; Monitoria; Ensino; Educação.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação
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Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2022!

Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do X Encontro de Iniciação à Pesquisa, X Encontro de Monitoria, XII Encontro de Pós-graduação e III Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.

Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.

Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.

Boa leitura!

Drª. Denise Moreira Lima Lobo

Coordenadora da Comissão Científica da Conexão Unifametro 2022

As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2022/artigos

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A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.

Os anais da CONEXÃO Unifametro 2021 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2021

Os anais da CONEXÃO Unifametro 2020 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2020

Os anais da CONEXÃO Unifametro 2019 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2019

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