USO DA GINCANA COMO METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM DURANTE A MONITORIA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  • Autor
  • Isabella Raquel Silva Soares
  • Co-autores
  • João Otávio dos Santos Araújo , Denise Moreira Lima Lobo
  • Resumo
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    Introdução: A monitoria universitária é um recurso que contribui diretamente na trajetória acadêmica do discente. Sabe-se que o processo ensino-aprendizagem se encontra em constantes mudanças, sendo cada vez mais utilizadas as metodologias ativas de ensino. Uma vertente da metodologia ativa é a associação com jogos didáticos, uma vez que a literatura confirma que esse método é capaz de trabalhar habilidades que o ensino tradicional se torna incapaz. Objetivo: Relatar a experiência da utilização da gincana como metodologia ativa de aprendizagem durante a monitoria acadêmica no ensino superior. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência com abordagem de gincana como metodologia ativa, realizado a partir da vivência acadêmica de dois monitores da disciplina de Cinesiologia e Biomecânica do curso de Fisioterapia de uma Instituição de Ensino Superior privada do município de Fortaleza-Ceará-Brasil, no ano de 2022. Resultados: A gincana favoreceu o estímulo da criatividade nos monitores, bem como as habilidades de trabalho em equipe e comunicação, aprofundamento das temáticas abordadas e maior interesse pela docência. Além disso, foi uma metodologia de fácil aplicação e proporcionou maior engajamento e participação dos alunos. Conclusão: O uso da gincana como metodologia ativa de aprendizagem é uma alternativa viável para ser utilizada durante as monitorias acadêmicas, uma vez que o conteúdo programático é contemplado de forma prática e contribui como um recurso para revisar o que foi ministrado em sala de aula.

     

  • Palavras-chave
  • Monitoria; Metodologia ativa; Gincana
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Prática docente e tecnologias educacionais
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Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do X Encontro de Iniciação à Pesquisa, X Encontro de Monitoria, XII Encontro de Pós-graduação e III Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.

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Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.

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