AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESPORTES COLETIVOS NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIALIZAÇÃO DOS EDUCANDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESPORTES COLETIVOS NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIALIZAÇÃO DOS EDUCANDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

• Autor
• Laura Bárbara Torres Pires
• Co-autores
• Erica Silva Rodrigues , Bruno Feitosa Policarpo , Edval Estevam de Melo Filho , Mabelle Maia Mota , Eveline Silva de Freitas
• Resumo

•  

  Introdução: A Educação é um fenômeno natural, sistemático e contínuo. Neste contexto, a Educação Física é uma ferramenta fundamental no processo educacional. Os Esportes Coletivos, como objetos de conhecimento nas aulas de Educação Física, auxiliam no desenvolvimento de atitudes e valores comportamentais. Objetivo: Verificar as contribuições dos Esportes Coletivos no desenvolvimento da socialização dos educandos no ensino fundamental - anos finais. Metodologia: A pesquisa se caracteriza como um estudo de revisão integrativa; a coleta de dados foi realizada no sítio eletrônico: Scielo; onde optou-se em configurar a pesquisar no período de 2018 a 2022, no idioma português; assim, obtivemos uma amostra de 09 estudos que se correlacionam com a temática proposta. Foram coletadas as seguintes variáveis:  autor, ano, estado/país de realização do estudo, objetivos do estudo, intervenção metodológica, principais resultados e conclusões. As variáveis coletadas foram organizadas em banco de dados no Excel e apresentadas em um quadro com suas principais características. Dentre os artigos que tratam dos ensinos dos esportes na Educação Física escolar foram observados diferentes métodos, modelos e estilos de ensino de modalidades esportivas, podendo destacar o ensino onde o educando é colocado no centro de todo processo de aprendizagem, com o enfoque na perspectiva cognitiva e tomada de decisão. Resultados e Discussão: Os principais resultados apontam que a autoconfiança; esforço pessoal, integração em grupo; habilidades motoras, cognitivas e afetivas são potencializadas com os esportes coletivos em ambiente escolar. Acrescenta-se também os estilos indiretos e diretos citados por Silva, et al., (2020), que nos mostram que os ensinos com o foco em elementos de tática, contribuíram de forma mais precisa a participação no jogo e a tomada de decisão por partes dos alunos. Considerações finais: Conclui-se que aqueles educandos dos quais praticam esportes coletivos estão mais suscetíveis a se integrarem ou participar de outros grupos. Já que vimos que a prática de esportes coletivos amplia o desenvolvimento das habilidades sociais.

   

  Palavras-chave: Educação Física; Esportes Coletivos; Socialização.

   

  Referências:

  DARIDO, Suraya Cristina, RANGEL, Irene Conceição Andrade. Educação Física na

  escola: Implicações para a prática pedagógica. 2ª edição; Rio de Janeiro: Guanabara

  Koogan.

   

  MEIRA JR., Cássio Miranda; DE ROSE JR., Dante; MASSA, Marcelo. Iniciação aos

  esportes coletivos. São Paulo: Edições EACH, 2020. E-book (160 p). DOI

  10.11606/9786588503003

   

   

• Palavras-chave
• Educação Física; Esportes Coletivos; Socialização.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação

Voltar Download