CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO DO CURSO DE DIREITO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO DO CURSO DE DIREITO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Nicolas Machado de Sousa
• Co-autores
• Patricia Lacerda de Oliveira Costa
• Resumo

• O presente trabalho busca relatar a experiência no projeto de Monitoria em Direito Civil III (teoria geral dos contratos), que é ligado ao Programa de Monitoria e Iniciação Cientifica (PROMIC) da Unifametro, vinculado à Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM). Diante de tal contexto, objetivo geral do presente trabalho consiste em relatar a experiencia vivenciada na monitoria da disciplina Direito Civil III ofertada pelo curso de Direito da UNIFAMETRO. Tem - se como objetivos específicos descrever a metodologia aplicada na execução do projeto; identificar os aspectos positivos e negativos e analisar as contribuições do projeto a formação acadêmica e profissional. A aplicação metodológica baseou-se em encontros semanais para revisão do conteúdo ministrado pela professora, inserindo os alunos no tema de maneira didática e prática, elaborando mapas mentais, infográficos, resumos sistematizados e resolvendo questões para o maior rendimento do aluno. A partir da metodologia aplicada temos resultados significativos para o programa, visto que a adesão dos alunos ao projeto foi boa e pontual para o desenrolar do período relatado, tornando a experiência em sala proveitosa para o aluno e análoga à docência para o monitor. Conclui-se, por fim, que a experiência adquirida pelo monitor com o projeto e essencial no processo de docência, visto que estimula no desenvolvimento de habilidades e ferramentas importantes na vida profissional.

• Palavras-chave
• Monitoria, Relato de experiência, Docência
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO

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