PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Marllyana Lima de Mesquita
• Co-autores
• Francisca Fernanda Barbosa Oliveira , Jessiane Yasmim de Oliveira Andrade , Gabriela Goiana Holanda
• Resumo

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  Introdução: A Iniciação Científica (IC) é uma atividade de pesquisa científica que instiga o discente a desenvolver pesquisa, assim como permite que o estudante de graduação tenha o primeiro contato com a pesquisa acadêmica. Os projetos de IC têm em média vigência de um ano, nesse período, os discentes são estimulados a se aprofundar na pesquisa cientifica por meio do desenvolvimento de estudos teóricos e de campo, sob orientação do professor orientador. Objetivo: Relatar a experiência de participar de um projeto de IC durante a graduação em psicologia.  Metodologia: O presente trabalho refere-se a um relato de experiência, do tipo descritivo, de três alunas do curso de psicologia, participantes de um projeto de iniciação científica, em uma faculdade privada no estado do Ceará. Resultados e Discussão: A entrada das três alunas no projeto deu-se a partir de um processo seletivo, com vigência de um ano. Os encontros de supervisões possibilitam o compartilhamento de conhecimento e experiências entre alunos e orientadora.  O projeto contempla estudos nas áreas da psicologia da saúde e hospitalar, sendo desenvolvidas atividades de pesquisa na literatura e produção de trabalhos científicos. A IC é uma oportunidade de ter o primeiro contato com bases de dados cientifica e a elaboração trabalhos científicos para apresentar e publicar em periódicos e eventos científicos. Além disso, a inserção na IC permite adquirir conhecimentos além da sala de aula, aprofundar temáticas relevantes para a formação, bem como desenvolver a escrita acadêmica. A IC também é uma grande oportunidade por possibilitar que o discente elabore e desenvolva projetos de pesquisa relevantes para a sociedade, possibilitando oportunidades para a carreira desses futuros profissionais. Considerações finais: O discente ao ingressar na IC, tema a possibilidade expandir seus conhecimentos teóricos e colocá-los em prática através das produções de trabalhos científicos. Conclui-se que a participação em projetos de IC contribui no desenvolvimento de pesquisa cientifica e propicia a ampliação de horizontes na formação profissional.

• Palavras-chave
• Iniciação científica; Psicologia; Experiência.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO

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