A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS INSTITUCIONADAS – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS INSTITUCIONADAS – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Tamyres Roberta Matos Lopes
• Co-autores
• Rayssa da Silva de Sena
• Resumo

• Introdução: Em uma casa de acolhimento, a segurança, moradia e socialização são essenciais para o bem-estar das crianças. Apesar do acesso a recursos e lazer que melhoram sua qualidade de vida, a retirada do ambiente familiar e outros fatores tornam a adaptação desafiadora. A psicologia contribui para o desenvolvimento social e afetivo, além de fortalecer habilidades individuais e coletivas das crianças acolhidas. Objetivo: Compartilhar conhecimento e contribuir com profissionais de outras áreas interdisciplinares com a Psicologia, descrevendo as intervenções utilizadas para a socialização, interação social e afetividade em um abrigo institucional da primeira infância. Metodologia: Este trabalho trata do relato de experiência de duas alunas em formação. O mesmo foi feito a partir de observações do campo, entrevistas e compreensões teóricas. A fundamentação teórica foi embasada em consultas a bases de dados científicos, como Google Acadêmico e Scielo (Scientific Electronic Library Online), utilizando termos-chave como “Acolhimento Institucional”, “Psicologia” e “Socioafetividade”. Essas fontes forneceram suporte teórico para a análise das intervenções psicológicas em um abrigo institucional. Resultados e Discussões: Os resultados das intervenções demonstraram a eficácia das intervenções voltada para o reconhecimento das emoções, como: contações de história e imitações das emoções (raiva, tristeza, medo, nojo e alegria), e atividades musicais e o brincar compartilhado, com foco em reprodução de músicas infantil direcionada aos movimentos corporais, uso de instrumentos caseiros como chocalho com diversos grãos e brinquedos que incentivassem o dividir. Os resultados destacaram que na primeira intervenção a imitação obteve maior êxito, fazendo com que a socialização fosse mais bem trabalhada. Logo após a contação de história, que fez a comunicação ser mais bem desenvolvida. E finalizando com a pintura, onde se pode observar uma menor taxa de envolvimento, já que algumas crianças eram novas e não tinham ainda um maior desenvolvimento motor. Já na segunda intervenção as musicas infantis se destacaram, fazendo com que as crianças interagissem com as outras e até mesmo dançassem juntas. Os instrumentos caseiros também se destacaram, visando o trabalho da motricidade e o “minha vez e sua vez”, pois foram feitos partilhas do chocalho, cada um ficando com ele por alguns minutos e depois dando para outra criança. Com isso pode-se notar que a contribuição do psicólogo nas unidades de acolhimento são significativa, já que o papel do psicólogo institucional é contribuir para a promoção da saúde e bem-estar dos integrantes e da instituição, assim como, outros profissionais são fundamentais neste campo. No caso especifico de uma casa de acolhimento sua atuação é fundamental para promover o bem-estar psicológico e social das crianças acolhidas, além de colaborar para o bom funcionamento da instituição como um todo. Considerações finais: O psicólogo, ao utilizar intervenções como o brincar, a contação de histórias e a música, desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças institucionalizadas Brincadeiras em grupo, como mímica, desenhos com tintas e dança favorece a interação social, e incentivam a expressão individual. A leitura, por sua vez, estimula a criatividade e, quando realizada em grupo, pode promover interesses comuns entre as crianças. Essas atividades demonstraram a promoção de comportamentos pró sociais, para capacitar os indivíduos a se integrarem e se desenvolverem no meio social em que estão inseridos.

   

• Palavras-chave
• Acolhimento Institucional – Psicologia – Socioafetividade
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação

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