Introdução: A monitoria acadêmica é uma prática educacional onde estudantes atuam como mediadores e facilitadores, auxiliando nas atividades de ensino e aprendizagem de uma disciplina. Nessa função, os monitores colaboram como orientadores, desenvolvem habilidades de comunicação e pesquisa, e incentivam os alunos a aprofundarem seus conhecimentos. Objetivo: O objetivo do estudo foi relatar a experiência de aula de monitoria na disciplina de Nutrição humana e Dietética, no segundo semestre de 2024, utilizando as estratégias sala de aula invertida e o uso de recurso tecnológico através da gamificação. Métodos: Trata-se de um relato de experiência da atividade de monitoria na disciplina de Nutrição Humana e Dietética entre março e agosto de 2024, envolvendo a abordagem da metodologia ativa, incorporando a sala de aula invertida e uso de recursos tecnológicos. Resultados: As atividades de monitoria acadêmica reforçaram o conhecimento dos monitores e desenvolveram habilidades nos alunos, apesar dos desafios de gerenciamento de tempo devido a demanda acadêmica.O uso de metodologias ativas e tecnologias, como canais de comunicação e aplicativos, foi essencial para promover um aprendizado mais flexível e colaborativo, especialmente na disciplina. Considerações finais: Conclui-se que a monitoria acadêmica proporcionou uma experiência enriquecedora para os monitores, permitindo que reforçassem seus conhecimentos e desenvolvessem habilidades de comunicação e liderança. Isso favoreceu uma aprendizagem mais autônoma e colaborativa, proporcionando aos alunos uma experiência adicional que os prepara para uma prática acadêmica mais engajada e alinhada às demandas contemporâneas da educação.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2024!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do XII Encontro de Iniciação à Pesquisa, XII Encontro de Monitoria, o XIV Encontro de Pós-graduação e o V Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.
Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.
Boa leitura!
Prof. Antonio Adriano da Rocha Nogueira
Coordenador da Comissão Científica da Conexão Unifametro 2024.
As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2024-1/artigos
Comissão Organizadora
Unifametro
Fábio Júnior Braga
Laiza Rodrigues
Tom Lobo
Jéssica Loureiro
André de Sousa Sales
Thalita Rodrigues
Kely de Souza Pereira Maciel
Yara Emilly Lima Bezerra
Viviany Santos Oliveira
Alex Moura Paixão
Keise Daiane Teixeira Sousa
Comissão Científica
Antônio Adriano da Rocha Nogueira - Coordenação Comissão Científica
Denise Moreira Lima Lobo
Kauan Carvalho
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2023 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2023
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2022 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2022
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2021 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2021
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2020 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2020
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2019 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2019
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
