PERCEPÇÃO E SENTIMENTOS SOBRE A MORTE ENTRE ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

PERCEPÇÃO E SENTIMENTOS SOBRE A MORTE ENTRE ESTUDANTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

• Autor
• Marianne da Silva Farias
• Co-autores
• Crislay Micaely Crisóstomo Maia , Jessiane Yasmim de Oliveira Andrade , Francisca Fernanda Barbosa Oliveira
• Resumo

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  Introdução: A morte é dotada de vários sentidos influenciados pela cultura, sendo tratada de diversas formas ao longo dos séculos. Desse modo, faz-se necessário discussões sobre a temática com profissionais da saúde que vivem diariamente essa realidade em seus espaços de trabalho. Objetivo: Relatar, através de uma revisão integrativa da literatura, a percepção e os sentimentos sobre a morte entre estudantes de cursos de graduação na área da saúde. Métodos: Caracteriza-se como uma revisão integrativa de literatura de cunho qualitativo. O levantamento de dados deu-se nas seguintes bases de dados: Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), sendo incluídos artigos dos anos 2018 a 2023. Resultados: Pode-se perceber que estudantes da área da saúde sentem-se despreparados em relação ao processo de morte e morrer e associam esse sentimento ao pouco contato com a temática durante a graduação. Além disso, a religião pessoal do profissional parece influenciar a forma como esse processo é percebido. Considerações finais: É necessária uma educação para a morte nos cursos de graduação na área da saúde, tendo em vista uma formação que seja voltada às demandas biopsicossociais e espirituais que envolvem o cuidado.

  Palavras-chave: morte; formação; estudantes da área da saúde.

   

• Palavras-chave
• Morte, formação, estudantes da área da saúde.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação

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