Introdução: A dicotomia “normal x anormal” segue afetando o conceito de inclusão, onde é realizado comumente meios de integração. Marcos legais foram criados buscando mudar esse cenário, porém, tais aparatos na prática não são executados de maneira eficaz. A proposta de pesquisa veio das discussões realizadas na Iniciação Científica “Capacitismo e seus atravessamentos no ambiente escolar”. Objetivo: Refletir sobre a distância existente entre o que preveem as políticas públicas de inclusão escolar e a realidade vivenciada nas escolas brasileiras. Métodos: Revisão integrativa com caráter qualitativo, a partir de pesquisas na base de dados Scielo. Resultados: Os aparatos legais não são suficientes para promover uma inclusão garantida dos alunos com deficiência, havendo muitas barreiras institucionais, com relação à acessibilidade, às práticas pedagógicas e estruturais, como o capacitismo. Além da presença de um psicólogo escolar ser essencial na elaboração de estratégias pedagógicas que possam promover a inclusão e a realização das políticas públicas.Considerações finais: Conclui-se que muitas implicações institucionais e sociais ainda circundam a proposta de uma educação inclusiva, que apesar de práticas previstas em lei, a concretização das mesmas sofrem muitas implicações, fazendo necessário uma mudança no paradigma educacional para uma eficaz tentativa de inclusão.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2025!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa, XIII Encontro de Monitoria, o XV Encontro de Pós-graduação e o VI Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.
Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.
Boa leitura!
Comissão Científica da Conexão Unifametro 2025.
As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2025/artigos
Comissão Organizadora
Unifametro
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Fábio Júnior Braga
VILDANÁLIA GUEDES MASCARENHAS MARQUES
Ana Lerry Teixeira Arimatéia
MARIA ISABELE DE SOUSA SOARES
Anderson Oliveira
Kely de Souza Pereira Maciel
Letícia dos Santos Souza
Jefferson de Melo e Silva Cardoso
Yara Emilly Lima Bezerra
VIVIANY SANTOS OLIVEIRA
Kauã Alexsander Gomes Carvalho
Roberta Freitas Celedonio
Comissão Científica
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2024 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2024
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2023 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2023
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2022 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2022
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2021 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2021
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2020 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2020
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2019 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2019
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018
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