MONITORIA ACADÊMICA EM CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DO SISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO E PARA A FORMAÇÃO DOS MONITORES

  • Autor
  • Maria Mirelli de Souza Silva
  • Co-autores
  • Marília Karine de Freitas Rocha , Desine Moreira Lima Lobo
  • Resumo
  •  

    Introdução: A monitoria acadêmica constitui uma estratégia pedagógica que potencializa o processo de ensino-aprendizagem, favorecendo a compreensão dos conteúdos pelos discentes. Na disciplina de Cinesiologia e Biomecânica, voltada ao estudo do movimento humano, a monitoria assume papel relevante para o aprofundamento do conhecimento acerca do sistema musculoesquelético. Objetivo: Relatar a experiência da monitoria acadêmica em Cinesiologia e Biomecânica, destacando suas contribuições para a aprendizagem do sistema musculoesquelético e para o desenvolvimento de competências acadêmico-pedagógicas. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência realizado entre fevereiro e junho de 2025 em uma instituição de ensino superior privada em Fortaleza-CE, envolvendo alunos de Fisioterapia e Educação Física. Resultados: As atividades ocorreram semanalmente e incluíram diferentes estratégias metodológicas de ensino: utilização de peças anatômicas, elaboração de mapas mentais, exibição de slides, revisões teóricas e simulações de provas práticas. Para ampliar o alcance, também foram promovidas videoconferências e materiais digitais de apoio. Foram identificados desafios, como a baixa adesão às atividades presenciais e a necessidade de elaborar diferentes materiais de apoio; contudo, o uso de recursos virtuais e ferramentas digitais foi adotado como alternativa para ampliar a participação. Além disso, a experiência possibilitou às monitoras o desenvolvimento de competências acadêmicas, pedagógicas e interpessoais. Considerações finais: A monitoria em Cinesiologia e Biomecânica é um recurso pedagógico essencial para a aprendizagem do sistema musculoesquelético, ao favorecer a troca de saberes, o engajamento discente e o desenvolvimento de habilidades docentes nas monitoras, reforçando seu papel como espaço de apoio, aprendizado mútuo e formação profissional.

     

  • Palavras-chave
  • Monitoria acadêmica, Cinesiologia e Biomecânica, Ensino-aprendizagem.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação
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