A categoria docente é uma das mais expostas a ambientes conflituosos e de alta exigência de trabalho, os quais, repercutem na saúde física e mental destes, haja vista que as transformações históricas do trabalho docente modificaram os processos de ensino-aprendizagem desenvolvidos no âmbito escolar. Nessa especificidade, os (as) professores (as) do componente curricular Educação Física enfrentam desafios únicos que podem impactar seu bem-estar físico, emocional, social e psicológico. Assim, esta atividade investigativa objetivou elencar e contextualizar os principais elementos e fatores específicos do componente curricular Educação Física que podem resultar no adoecimento mental docente desse público. Para tanto, realizou-se uma revisão narrativa de abordagem qualitativa, com o objetivo de reunir e interpretar criticamente produções científicas sobre o adoecimento mental de professores (as) de Educação Física no Brasil. Foram selecionados 15 artigos científicos publicados entre 2015 e 2025, disponíveis em bases como SciELO, PePSIC e ResearchGate. Os fatores elencados nesse trabalho científico evidenciam a necessidade do desenvolvimento e aprimoramento de ambientes educacionais e processos de ensino e aprendizagem que ocorram de modo mais saudável e acolhedor para todos os envolvidos nesse contexto escolar. Além disso, a compreensão, discussão e busca pela resolução das situações destacadas ao longo desta atividade investigativa é essencial, no tocante o desenvolvimento de intervenções assertivas, sensatas, eficientes e eficazes que promovam um ambiente de trabalho mais saudável e produtivo.
Palavras-chave: Escola; Educação Física; Adoecimento mental docente.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2025!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa, XIII Encontro de Monitoria, o XV Encontro de Pós-graduação e o VI Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.
Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.
Boa leitura!
Comissão Científica da Conexão Unifametro 2025.
As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2025/artigos
Comissão Organizadora
Unifametro
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Fábio Júnior Braga
VILDANÁLIA GUEDES MASCARENHAS MARQUES
Ana Lerry Teixeira Arimatéia
MARIA ISABELE DE SOUSA SOARES
Anderson Oliveira
Kely de Souza Pereira Maciel
Letícia dos Santos Souza
Jefferson de Melo e Silva Cardoso
Yara Emilly Lima Bezerra
VIVIANY SANTOS OLIVEIRA
Kauã Alexsander Gomes Carvalho
Roberta Freitas Celedonio
Comissão Científica
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2024 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2024
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2023 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2023
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2022 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2022
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2021 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2021
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2020 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2020
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2019 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2019
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018