DESENVOLVIMENTO DE E-BOOK COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA DENTÍSTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA

  • Autor
  • Victória Melo da Silva
  • Co-autores
  • Vitória Ferreira Soares Alves , Lucas Lustosa da Cunha , Pablo Victor Monteiro Ferreira , Wellington Peixoto de Aquino Filho , Ana Carolina Lima Moreira , Suyane Maria Luna Cruz de Vasconcelos
  • Resumo
  • Introdução: O aprendizado de procedimentos clínicos em Odontologia, especialmente no âmbito da Dentística, requer a integração de conhecimento teórico e desenvolvimento de habilidades manuais. No ambiente de laboratório, os acadêmicos iniciam seu contato com as técnicas de preparo cavitário e restauração, etapas fundamentais para a formação clínica. Nota-se, porém, uma certa dificuldade na retenção e aplicação sequencial dos múltiplos passos envolvidos em cada classe de cavidade. A monitoria surge como um instrumento crucial para auxiliar nesse processo, buscando formas inovadoras de complementar o ensino tradicional. A criação de um material digital ilustrado e de fácil acesso apresenta-se como uma potencial solução para essa problemática, visando otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Objetivo: Foram desenvolvidos e finalizados 9 materiais visuais que, abrangeram de forma detalhada e ilustrada os procedimentos a serem realizados na prática laboratorial da disciplina. Estes materiais, inicialmente isolados, foram bem recebidos pelos discentes, que relataram através de um questionário eletrônico maior clareza na execução das tarefas. A integração do conteúdo, antes fragmentado, em um único recurso digital, potencializa sua utilidade como material de consulta rápida e permanente. Foi possível observar que, recursos visuais e digitais, como o e-book, facilitam a compreensão e memorização de procedimentos complexos e garante o alcance didático para futuras turmas. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Desenvolvido entre março e agosto de 2025, dividido em duas etapas: 1) Planejamento e criação inicial de materiais visuais (março a maio); 2) Consolidação e formatação do e-book (junho a agosto). participaram da atividade, discentes vinculados ao projeto de monitoria, sob orientação das professoras docentes da disciplina de dentística. Os materiais utilizados incluíram a plataforma Canva para design gráfico, em livros-texto clássicos e artigos científicos para embasamento técnico-científico, e softwares de edição de texto e imagem. O processo consistiu na revisão bibliográfica, fluxogramas digitais, e compilação final em formato de e-book. Resultados parciais e Discussão: Foram desenvolvidos e finalizados 9 materiais visuais que, abrangeram de forma detalhada e ilustrada os procedimentos a serem realizados na prática laboratorial da disciplina. Estes materiais, inicialmente isolados, foram bem recebidos pelos discentes, que relataram através de um questionário eletrônico maior clareza na execução das tarefas. A integração do conteúdo, antes fragmentado, em um único recurso digital, potencializa sua utilidade como material de consulta rápida e permanente. Foi possível observar que, recursos visuais e digitais, como o e-book, facilitam a compreensão e memorização de procedimentos complexos e garante o alcance didático para futuras turmas. Considerações finais:  A experiência na criação do e-book mostrou-se extremamente válida, promovendo não apenas a fixação do conteúdo pela monitora, mas também gerando um produto tangível que beneficia a comunidade acadêmica. O projeto preenche uma lacuna importante ao oferecer um guia visual e acessível, alinhado às necessidades da geração digital. Como limitação, cita-se o tempo demandado para a produção de material de qualidade. As contribuições incluem a modernização do suporte didático e o fomento à autonomia dos estudantes no laboratório.

  • Palavras-chave
  • Educação em Odontologia, Materiais de Ensino, Dentística, Tecnologia Digital, Monitoria.
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • Clínica odontológica, odontologia restauradora e reabilitadora
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Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2025!

Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa, XIII Encontro de Monitoria, o XV Encontro de Pós-graduação e o VI Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.

Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.

Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.

Boa leitura!

Comissão Científica da Conexão Unifametro 2025.

As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2025/artigos

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  • Business Inteligence Artificial e Sistemas de Apoio à decisão
  • Clínica e biotecnologias aplicadas em medicina veterinária
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Roberta Freitas Celedonio

Comissão Científica

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  • Gabriella de Assis Wanderley
  • Roberta Freitas Celedonio

 

A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.

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