Introdução: A Endodontia contemporânea preconiza abordagens conservadoras que preservem a estrutura dentária, principalmente durante o acesso endodôntico. Uma técnica de acesso ao canal radicular bem executada é essencial para a localização eficiente dos canais radiculares, para que os passos seguintes do tratamento endodôntico sejam realizados sem intercorrências. Dentro do contexto da disciplina de Fundamentos de Endodontia, a monitoria acadêmica se disponibiliza como uma ferramenta para fortalecer o entendimento dos alunos durante as práticas laboratoriais. Objetivo: Relatar a experiência de monitoria na disciplina de Fundamentos de Endodontia, com foco nas estratégias utilizadas para intensificar o ensino-aprendizagem de acessos endodônticos com foco em visualização, assimilação e repetição. Metodologia: Estudo descritivo, qualitativo, tipo relato de experiência, desenvolvido na monitoria de Endodontia do curso de Odontologia do Centro Universitário Fametro, em Fortaleza-CE. A experiência iniciou-se em março de 2025 com término previsto para novembro, totalizando dez horas semanais entre atividades teóricas e laboratoriais. Participaram monitores e a professora orientadora, utilizando como recursos aulas expositivas, acompanhamento das práticas e microscópio para visualização dos acessos. Resultados e Discussão: A realização de acessos minimamente invasivos no laboratório demonstrou ser eficaz para o desenvolvimento das habilidades práticas dos alunos, permitindo técnicas mais conservadoras e planejamento personalizado dos canais radiculares. O microscópio possibilitou melhor visualização da anatomia interna, aumentando a precisão e reduzindo a remoção de estrutura saudável. A combinação de visualização, assimilação e repetição favoreceu a compreensão gradual dos conceitos teóricos e técnicos. A sequência de aula teórica seguida da prática permitiu aplicar imediatamente o que aprenderam e repetir os acessos diversas vezes, consolidando o aprendizado. A monitoria promoveu aprendizado mútuo, já que os monitores também aprimoraram suas competências técnicas e pedagógicas ao orientar os alunos. Considerações finais: O ensino de acessos minimamente invasivos, aliado a estratégias de visualização, assimilação e repetição, proporciona maior preparo técnico e teórico aos alunos, desenvolvendo segurança, precisão e consciência conservadora. A monitoria, tanto presencial quanto online via Google Meet, mostrou-se fundamental, oferecendo suporte contínuo, disponibilizando materiais e orientando os alunos em AV1, AV2 e atividades da APS. Essa abordagem colaborativa fortalece o aprendizado de alunos e monitores, preparando profissionais capazes de lidar com diferentes situações clínicas de forma eficiente, prática e responsável, consolidando habilidades técnicas e pedagógicas essenciais para a prática odontológica.
Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2025!
Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa, XIII Encontro de Monitoria, o XV Encontro de Pós-graduação e o VI Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais.
Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.
Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima Conexão!.
Boa leitura!
Comissão Científica da Conexão Unifametro 2025.
As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas em: https://doity.com.br/conexao-unifametro-2025/artigos
Comissão Organizadora
Unifametro
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Fábio Júnior Braga
VILDANÁLIA GUEDES MASCARENHAS MARQUES
Ana Lerry Teixeira Arimatéia
MARIA ISABELE DE SOUSA SOARES
Anderson Oliveira
Kely de Souza Pereira Maciel
Letícia dos Santos Souza
Jefferson de Melo e Silva Cardoso
Yara Emilly Lima Bezerra
VIVIANY SANTOS OLIVEIRA
Kauã Alexsander Gomes Carvalho
Roberta Freitas Celedonio
Comissão Científica
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail conexaocientifica@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2024 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2024
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2023 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2023
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2022 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2022
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2021 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2021
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2020 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2020
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2019 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaounifametro2019
Os anais da CONEXÃO Unifametro 2018 estão disponíveis no link: https://doity.com.br/anais/conexaofametro2018
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
