ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE AUDITIVA NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE AUDITIVA NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Lorena Reginaldo da Silva Araujo
• Co-autores
• Isabel Cristina Fernandes de Sousa , Danielle Ethel Sousa Silva , Ingrid do Nascimento Gomes , Ana Cristina Bastos de Oliveira , Márcia Maria Melo de Pinho
• Resumo

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  Introdução: A perda auditiva em crianças é um problema de saúde significativo que pode afetar o desenvolvimento de habilidades de comunicação, linguagem e até o desempenho escolar. Essa condição pode ocorrer devido a uma variedade de fatores, incluindo causas genéticas, infecções, exposições a ruídos intensos, traumas ou complicações durante o nascimento. A prevenção da perda auditiva em crianças deve começar desde a gestação, com cuidados adequados durante a gravidez, evitando o consumo de substâncias prejudiciais, como álcool e drogas, e realizando exames médicos de rotina. A detecção precoce também desempenha um papel fundamental. Sendo assim, faz-se necessario a importância de ações nas escolas sobre perda auditiva em crianças. Essas ações ajudam a identificar problemas auditivos precocemente e a proporcionar suporte adequado para garantir que as crianças tenham a mesma oportunidade de aprendizado e participação nas atividades escolares.Objetivo:Promover a concientização da comunidade escolar sobre a importancia da saúde auditiva, incentivando praticas de prevenção, detecção precoce e cuidados adequados para preservar a audição e melhorar a qualidade de vida.Metodologia:Trata-se de relato de experiência de uma ação que ocorreu em abril de 2025, em uma escola pública de ensino infantil na cidade de Fortaleza, Ceará. A inicitiva foi voltada para professores, pais e alunos da instituição. Foi realizada uma palestra educativa com alunos e professores, voltada para a promoção da saúde infantil e entrega de um panfleto educativo com informações e orientações voltadas aos pais e responsáveis. Resultados e Discussão: Realizamos uma palestra educativa voltada para a promoção da saúde auditiva infantil, conceituamos o tema e explicamos sobre anatomia da orelha interna e sua correta higienização. Utilizamos recursos pedagógicos confeccionado pela equipe, com o objetivo de tornar o conteúdo mais acessível e atrativo para as crianças. Dentre os materiais estava: banner lúdico ilustrando a anatomia da orelha, com uma linguagem visual adaptada ao público infantil e um cotonete artesanal, produzido com fins educativos por meio da simulação. Após esse momento, realizamos uma dinâmica de grupo, chamada “repolho”, com perguntas e respostas sobre o assunto abordado, as crianças foram bastante participativas respondendo as perguntas corretamente. Após a dinâmica realizamos a entrega dos brindes para as crianças. Por fim, concluímos a ação com a entrega do panfleto educativo com informações e orientações voltadas aos pais e responsáveis, reforçando a importância da prevenção e dos cuidados com a saúde auditiva das crianças. Considerações finais: Com essa atividade de extensão nós aprimoramos e consolidamos nosso conhecimento sobre o referido tema, conteúdo de muita relevância para a fonoaudiologia, na área de Audiologia e Saúde Coletiva. Essa atividade nos despertou o envolvimento com as pessoas da comunidade escolar e seus problemas sociais e por fim com a saúde coletiva dos alunos. Essa via de ação, promoveu uma relação muito estreita entre nós, acadêmicos de fonoaudiologia e a sociedade, pois com ela consolidamos nosso conhecimento por meio das orientações realizadas. Assim podemos prevenir que muitas crianças sofram com as consequências dos maus hábitos relacionados a saúde auditiva. 

   

• Palavras-chave
• Saúde Auditiva; Fonoaudiologia; Educação em Saúde
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Promoção da Saúde e Tecnologias Aplicadas

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