A IMPORTÂNCIA DA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE TRANSTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

A IMPORTÂNCIA DA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE TRANSTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

• Autor
• Larissa Vielmo Schmaedeck
• Co-autores
• Kaiana Prado Bonesso , Manuela Barão Dalanora Araujo
• Resumo

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  O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio de neurodesenvolvimento caracterizado por sintomas persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que podem comprometer o desempenho acadêmico, social e emocional das crianças. A identificação precoce do transtorno é essencial para minimizar impactos negativos e possibilitar intervenções eficazes, reduzindo prejuízos no desenvolvimento infantil. Objetivo: Este capítulo tem como objetivo discutir a importância da identificação precoce do TDAH em crianças, analisando os principais sinais clínicos, critérios diagnósticos, os impactos do diagnóstico tardio e as dificuldades para o diagnóstico precoce. Além disso, busca-se evidenciar o papel da família, da escola e dos profissionais de saúde na detecção precoce. Metodologia: A metodologia adotada consiste em uma revisão de literatura baseada em estudos científicos indexados em bases de dados como PubMed, SciELO e PsycINFO, além de diretrizes diagnósticas oficiais, como o DSM-5 e CID-11. Os critérios de inclusão envolveram artigos que abordam o diagnóstico precoce do TDAH e seus impactos na infância, enquanto estudos focados em amostras adultas foram excluídos. Resultados e discussão: Os principais achados evidenciam que a identificação precoce do TDAH está associada a melhores prognósticos, pois permite intervenções adaptadas às necessidades individuais da criança. O ambiente familiar e escolar desempenha um papel fundamental na observação inicial dos sintomas, e a capacitação de profissionais da educação e saúde pode favorecer um diagnóstico mais ágil. Considerações finais: Conclui-se que a detecção precoce do TDAH é essencial para reduzir impactos negativos no desenvolvimento infantil. Para isso, é necessário um esforço conjunto entre pais, professores e profissionais de saúde, além de políticas públicas que garantam acesso a diagnósticos e intervenções eficazes. Estudos futuros devem aprofundar estratégias que facilitem a identificação precoce e reduzam barreiras no atendimento a crianças com TDAH.

   

• Palavras-chave
• transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; identificação precoce; diagnóstico infantil; intervenções adequadas.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Saúde mental em crianças

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