Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que impacta significativamente a dinâmica familiar, exigindo cuidados contínuos que, majoritariamente, recaem sobre as mães. Esse processo pode gerar sobrecarga emocional, física e social, afetando a saúde mental e a qualidade de vida dessas mulheres. Em muitos contextos, especialmente em cidades do interior do Brasil, ainda há limitações no acesso a serviços especializados e redes de apoio, o que intensifica sentimentos de isolamento. Nesse cenário, ações de extensão e intervenções da Terapia Ocupacional voltadas ao acolhimento e ao fortalecimento dessas cuidadoras tornam-se estratégias importantes para promoção de saúde e bem-estar. Relato de Experiência: Trata-se de um relato de experiência de um projeto de extensão desenvolvido no Centro Especializado em Reabilitação IV (CER IV), em Campina Grande-PB, com a participação de dez mães de crianças com TEA. A atividade foi estruturada em quatro eixos: educação em saúde, suporte emocional, fortalecimento de vínculos e promoção do autocuidado. Inicialmente, realizou-se a apresentação de uma cartilha educativa elaborada pelos discentes, contendo orientações sobre manejo do estresse e organização da rotina de cuidados. Em seguida, foi promovida uma roda de conversa mediada, permitindo a partilha de experiências, dificuldades e estratégias de enfrentamento. Também foi realizada uma dinâmica de interação voltada ao fortalecimento dos vínculos entre as participantes. A atividade foi finalizada com um momento de autocuidado, incluindo massoterapia manual e cuidados com a pele, visando estimular o bem-estar e o resgate da autoestima. Ao final, foram distribuídas cartilhas educativas e kits de cuidado pessoal para incentivar a continuidade das práticas no cotidiano. Conclusão: A experiência evidenciou a importância da criação de espaços de escuta e acolhimento voltados às mães de crianças com TEA, contribuindo para o fortalecimento de redes de apoio e para a valorização do cuidado com quem cuida. A atividade promoveu momentos de partilha, reconhecimento e valorização dessas mulheres, favorecendo a percepção de bem-estar e pertencimento. Para os acadêmicos envolvidos, a ação reforçou a relevância de uma abordagem ampliada no cuidado em saúde, considerando não apenas a criança com TEA, mas também o suporte aos seus cuidadores.
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Diogo Macedo Feijó
Comissão Científica
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