ANÁLISE DAS DEMANDAS DO SETOR DE PSICOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

ANÁLISE DAS DEMANDAS DO SETOR DE PSICOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

• Autor
• Karoline Andrade Pereira
• Co-autores
• Adauto De Vasconcelos Montenegro
• Resumo

• Introdução

  Ao ingressar no ensino superior, o graduando é incluído em uma nova rotina, as relações enrijecidas e hierarquizadas dão lugar a relações horizontalizadas onde alunos e professores discutem de igual para igual e frequentam os mesmos lugares. A necessidade de publicação e participação em eventos acadêmicos concomitantes à quantidade de aulas que devem ser assistidas faz parte desse novo momento e o aluno deve adaptar-se a ele enquanto lida com os outros aspectos de sua vida que, muitas vezes, acabam sendo deixados de lado. As relações com amigos, familiares, pares românticos são prejudicadas durante o processo que muitos não conseguem concluir.

  O tema tem ganhado a atenção de pesquisadores que buscam compreender os fatores que afetam negativamente os indivíduos que estão passando por essa fase de transição (Diniz & Almeida, 2006; Branco & PAN, 2016).  Além disso, o aumento de casos de depressão e ansiedade entre graduandos é outro fator preocupante que tem crescido nos últimos tempos.

  A ansiedade faz parte de diversas experiências humanas, é uma reação normal frente a novas situações, mudanças e momentos importantes da vida. Ela é caracterizada pela antecipação dessas situações, sendo associada à tensão muscular e vigilância em preparação para perigo futuro e comportamentos de cautela ou esquiva (DSM V). A depressão, por sua vez, se configura como a maior causa de incapacidade no mundo, segunda principal causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos - segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS)- é caracterizada por perda ou significativa diminuição do interesse por atividades antes consideradas prazerosas, causando sofrimento e impactando a vida do indivíduo.

  Neste sentido, os serviços de psicologia nos ambientes educacionais, como a universidade, são de fundamental importância na promoção da saúde e do bem-estar. Espaços onde os alunos possam expressar possíveis decepções com o curso ou consigo mesmos de forma saudável, auxiliados por profissionais, é essencial para o desenvolvimento pessoal desses indivíduos. Os achados desses setores são indispensáveis na elaboração de medidas que ajudem os universitários a chegarem ao fim da graduação de forma saudável.

  Objetivos

  O objetivo este trabalho é realizar um levantamento das demandas apresentadas pelos alunos que acessam o Setor de Psicologia de uma universidade federal localizada na capital maranhense.

  Materiais e Métodos

  A metodologia utilizada foi de caráter bibliográfico e documental, por meio de acesso aos relatórios do setor correspondente e entrevistas semiestruturadas com os psicólogos do setor. 

  Considerações finais

  Os resultados encontrados apontam para a prevalência de quadros psicopatológicos relacionados à ansiedade, depressão, transtornos ligados à dinâmica familiar, transtorno de personalidade borderline e dificuldades relativas à aceitação da orientação sexual por parte da família e de grupos familiares de referência.

  Diante dos dados apresentados, percebe-se que os mesmos estão em consonância com a literatura, a qual apresenta diversos desafios de ordem psicossocial ligados à transição do ensino médio para o ensino superior. No que concerne às limitações do estudo, entende-se que não foram aplicados instrumentos validados pela literatura, o que restringe a validade dos dados às queixas manifestadas pelos alunos atendidos. 

• Palavras-chave
• Saúde Mental, Psicologia Educacional, Psicopatologia
• Área Temática
• Psicologia

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